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2021年中考语文36篇现代文阅读训练试题（附答案）

三十四.峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹

尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？

那一天你确实跳下来了，像俯冲搏猎的雄鹰，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道

峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安

家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故

乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风摧它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，

酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，

凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次，它在风雨中抗争呐喊：一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃

遁；它以刚毅摈除雷电远避他方……

它明知道本身成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道本身不成能庇荫四邻，却还是

努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、安抚，动辄就使

性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘

乎所以地摆首弄姿，轻飘飘只知炫耀本身。酸枣树默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不

惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切扳谈，天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照

与爱抚，完全依靠本身的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真

诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。

那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，并且几乎小得为人们所

不见。

那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像

珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇

怪的想法：小酸枣，或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便

会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！

1．选文前四段从哪两个方面写了酸枣树保存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。

答：____________________________________

２．从第五段中找出具体表现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文上标出。

３．文中“像俯冲搏猎的雄鹰”，”长成一簇令人刮目的风景”，“像万仞峭壁的灵魂”，其中加

点的“雄鹰”、“风景”、“灵魂”别离指什么？

答：____________________________________

４．写出本文的行文线索。

答：___________________________________

５．文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；课文《白杨礼赞》也在写白杨树的同时写

了楠木，两篇文章在这里运用的共同写法是________________，这样写的目的是突出白杨树

的__________________，突出酸枣树的__________________。

三十五.会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小板屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅

黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五光十色的花儿，可妈妈

却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆

圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老

高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见本身变成了一朵白色的

蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜

斜地绣着几个字??会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小板屋到学校的山路

上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚

教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色

的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那

一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的阿谁梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，

飞呀飞，飞过一间间古旧的小板屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……

带着这个白色的梦，我考上了中学。阿谁绣着蒲公英的花书包旧了破了，