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2021年“服务民生我们在行动”活动方案

责任领导沈秋明、阙苹责任处室纠风室

参与单位“行风热线”各上线单位、各县（市、区）纠风办实施

时间全年

工作目标牢固树立解决民生问题是最大政治、保障和改善民生是

最大政绩的理念，按照以人为本的要求，以“行风热线”为平台，深

化“三服务一满意”主题活动，积极___民生，维护群众利益，促进社

会公平正义。

实施计划

1、加强“行风热线”常态管理。创新形式、拓展内容，着力提高

“___”上线率、投诉件办结率和满意率。完善相关制度，加强上线考

核工作，提高节目质量。时间：全年。

2、总结表彰。召开深化满意站所创建工作暨行风热线工作总结表

彰大会，回顾总结、表彰先进、扩大宣传、提升形象。

时间。___月。

3、深化满意站所创建。制订下发《___年服务民生满意站所（办

事窗口）、满意行业创建方案》，探索满意站所量化考核办法。___行

风监督员、新闻媒体对满意站所创建工作开展明查暗访，总结经验，

改进不足，进一步提高创建水平。

时间。4—___月。

实施计划

4、开展“行风热线——走进基层月”活动。节目组继续进企业、

进农村、进社区，了解基层的困难和需求，解决民生问题，帮助企业

攻坚克难，进一步提升“行风热线”反映民情，宣传造势的能力。

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时间。5—___月。

5、继续开展“夏日清风、为民解忧”活动。打造“红船服务”品

牌，以十支服务队为抓手，深入开展便民服务活动。

时间。7——___月。

6、开展农业系统行风评议。通过开展行风评议，全面落实惠农支

农政策，着力提高农业系统服务“三农”的能力。时间：全年。

第二篇：“感恩，我们在行动”活动方案感恩，我们在行动

——“感恩从问候开始”活动方案

一、指导思想

为了深入彰显学校“博物育人”的德育特色，培养具有博爱厚德

的博物少年，学校开展以“感恩，我们在行动”为主题的系列感恩教

育活动，通过活动引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；精心培

育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，并让学生明白感恩不仅仅

是一种品德，更是一种责任。让学生学会感恩，懂得孝敬父母，尊敬

师长；懂得关心，帮助他人；懂得勤奋学习，珍爱自己；懂得包容他

人，赢得友谊。

二、活动目标：

通过一系列感恩教育活动的开展，让学生了解父母、教师、同学

等人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，激发学生的责任感，让

学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩，懂得知恩图报，真正

成为一个博爱厚德的博物少年。

三、活动主题

感恩从问候开始（一感谢；两问候）

四、活动宗旨

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感谢父母，给予我生命（内涵：感谢父母的养育之恩）感谢老

师，给予我智慧（内涵：感谢师长的培育之情）感谢同学，给予我快

乐（内涵：感谢同学的真挚友情）

五、活动步骤及内容

第一阶段：宣传发动，渲染气氛

通过旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”

为主题布置宣传橱窗，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感

恩氛围。

第二阶段：活动推进阶段

（一）以班级为主体，召开《感恩从问候开始》的培训，并推荐

优秀的班级在全校集中展示。

（二）“一感谢；两问候”系列活动１、感谢父母，给予我生命

（感激父母的养育之恩）（1）活动目的：

让学生了解父母之爱，感受父母之情，学会理解父母，孝敬父

母，以实际行动报答父母，增强学生的感恩意识。

（2）活动内容：

★“父母辛苦知多少”。孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存

感激，才会常怀孝心，常见孝行。学生通过回忆自己成长经历，深刻

体会父母为自己付出的心血与汗水，理解父母对自己无私的爱和殷切

的希望。

★“我爱父母有多少”：

感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感

恩之心变成感恩之行，为此学校开展“我为父母献真情”活动：

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Ａ、全