2021国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末试题及答案(试卷号完整版723809298.pdfVIP

2021国家开放大学电大本科《学前教育科研

方法》期末试题及答案（试卷号：1349）:

2021国家开放大学电大本科《学前教育科研方法》期末试题

及答案（试卷号：1349）一、单选题（每小题4分，共20分）

1对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教

学单位的情况。”在教育科学研究中（特别是教育实验中），一

般常用的取样法是()。’A．整群随机取样法

B．分层随机取样法C．等距随机取样法D．多段随机取

样法2．下列选项中不属于一般命题原则内容的是()。

A．

题目要能体现测验目的的要求、

题目取材要有代表性，应能包括测验的全部内容B．

题目行文浅显、简短、明确，不使发生误解，各

题目独立，有正确确定的答案C．

题目不应对答案有暗示性，避免涉及社会禁忌与隐私。

题目内容不要超出受测团体或个人的知识能力所及范围

D．允许有一些创新和个人创意性内容的

题目3．假设具有两个特性，其一是以科学研究为基础

的假设性，二是具有()的性质。

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A.多样B．臆断C．暗示D．推测4．下列关于观

察法的记录方式的说法中正确的是()。

A．频率记录和等级记录B．有行为核查记录、现象描述

记录和图形记录C．有行为核查记录、现象描述记录、频率

记录和等级记录四种D．A+B5．下列说法中正确的是

()。

A．对相关关系，至少有这样两种情况：变量_是变量Y的原

因（或结果）；或_与Y都是其它变量的结果B．有相关一定

有因果，两个存在相关关系的事物，一定存在因果关系

C．相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别D．相关的概

念指两种变量之间的关系或联系程度，它表达的是一种精确、稳

定的变化关系二、判断题（每小题4分，共20分）6．文

献法和内容分析法都能用于文献的研究，同属于接触性方法。内

容分析法与文献法相比更侧重于定量分析。()A．正确

B．错误7．在假设检验过程中允许犯第一类错误的概率又称

为小概率事件。()A．正确B．错误8．分层随

机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质

不同分层，然后对各层次按比倒抽样的方式选择样本。()

A．正确B．错误9．当遇到顺序变量，相应的数据总体

不是正态分布、而且抽样的样本容量小于20时，可以采用等级相

关法计算变量之间的相关性。()A.正确B．错误

10.自变量又称独立变量，它是由研究者选定，并进行操纵、变化

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的能产生所欲研究的教育现象的因素，或因素的组合。()

A．正确B．错误三、简答题（每小题15分，共30分）

11．取样的