2010-2023历年河南省周口市重点高中高一下学期联考化学试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年河南省周口市重点高中高一下学期联考化学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列实验操作达不到实验目的的是

2.已知2molH2(g)燃烧生成液态水放出的热量为571．6lkJ，而2molH2(g)完全燃烧生成气态水放的热量为483．6kJ。下列说法正确的是

A．lmolH2O(I)变成lmolH2O(g)，向外界释放能量

B．1molH2O(g)分解成H2(g)和O2(g)，吸收241．8kJ能量

C．2molH2(g)和lmolO2(g)的总能量小于2molH2O（1）的能量

D．断裂2molH2O(g)中所有的O-H键，吸收483．6kJ能量

3.下列坐标轴中的x表示元素的核电核数，其中y能表示

的离子半径的是

4.?是重要的核工业原料，但在自然界的丰度很低，的浓缩一直为国际社会关注。下列有关：说法正确的是

A．与?互为同位素

B．原子核外有143个电子

C：与是同一种核素

D.原子核中含有92个中子

5.如将两个铂电极插入KOH溶液中，向两极分别通入CH4和O2即构成甲烷燃料电池。已知通入甲烷的一极，其电极反应为，下列叙述正确的是

A．通入甲烷的一极为正极

B．通入氧气的一极发生氧化反应

C．该电池总反应为

D．该电池在工作时，溶液中的阴离子向正极移动

6.某燃料电池的装置如下图所示，在工作中石墨A电极反应生成一种氧化物Y，下列说法正确的是

A．石墨A极为正极，石墨B极为负极

B．Y的化学式可能为NO

C．石墨B极上发生氧化反应

D．石墨A极的电极反应式为

7.将纯锌片和纯铜片按下图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一段时间，以下叙述正确的是

A．两烧杯中铜片表面均无气泡产生

B．甲中铜片是正极，乙中铜片是负极

C．两烧杯中溶液的酸性均减弱

D．产生气泡的速率甲比乙慢

8.（10分）下图是元素周期表短周期中11种元素的化台价与原子序数的关系示意图，请回答下列问题（用具体的元素符号作答）：

（1）元素x、Y、z、W、R五种元素中属于金属元素的是___________；Z的简单离子的结构示意图是___________。

（2）由此图可以判断，11种元素中处于同主族的共有____________组。

（3）X、Y．Z三种元素的原子半径大小顺序为___________；它们的离子的半径大小顺序为____________。

9.足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO的混合气体，将这些气体与1.68LO2（标准状况）混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入5mol/LNaOH溶液至Cu2＋恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是

A．60ml

B．45ml.

C．30mL

D．15mL

10.A.、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如图所示（反应条件和部分产物未标出)

（1）若A为短周期金属单质，D为短周期非金属单质，且所含元素的原子序数A是D的2倍，所含元素的原子最外层电予数D是A的2倍，F的浓溶液与AD反应都有红棕色气体生成，则A为___________________，

反应④的化学方程式为____________________________________.

（2）若A为常见的金属单质，DF是气态单质，反应①在水溶液中进行，则反应②（在水溶液中进行）的离子方程式是____________________________.

（3）若A．D．F都是短周期非金属元素单质，且A．D所含元素同主族，A．F所含元素同周期，则反应①的化学方程式为________________________.

11.把下列4种Na2S2O3溶液和相应体积的水，分别加入4个盛有20mL2mol硫酸的烧杯中，此时，Na2S2O3和H2SO4缓慢地进行反应：

其中最早出现明显浑浊的是

A．25．20mL3mol的Na2S2O3溶液，25mL蒸馏水

B．0．30mL2mol的Na2S2O3溶液，15mL蒸馏水

C．25．10mL4mol的Na2S2O3溶液，35mL蒸馏水

D．0．10mL2mol的Na2S2O3溶液，35mL蒸馏水

12.镍氢电池比碳锌或碱性电池有更大的输出电流，更适合用于高耗电产品。镍氢电池的总反应式是。下列叙述错误的是

A．电池充电时，氢元素被还原

B．电池放电时，镍元素被氧化

C．电池放电时，氢气在负极反应

D．电池放电时，电池负极周围溶液的碱性减弱

13.纽约一家公司设计出Soccket足球，每被踢一下，足球的内置机制就会把能量储存起来；被储存的能量可以通过USB接口给手机或其他小家电充电。在Soccket足球充放电的过程中，能量转化