6.2《插秧歌》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx

插秧歌/杨万里;学习目标;;写作背景;杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县）人。南宋文学家、官员，与陆游、尤袤、范成大并称为南宋“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。

杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。他的诗歌大多描写自然景物，且以此见长，创造了语言浅近明白、清新自然且富有幽默情趣的“诚斋体”。此外也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。有《诚斋集》传世。;题目解说;文章结构;这首诗，通篇用口语、俗语连缀成句，用毫不卖弄甚至毫不修饰的白描手法，写出农家插秧的情景，那么浅显，那么真实，又是那么生动，那么形象，只觉一股活泼泼的生活气息从诗中溢出。向我们展示了一幅紧张插秧劳动的图画，展现了农家吃苦耐劳的品格。;正音朗读;插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。

秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。;结合种水稻的基本步骤，看看杨万里的《插秧歌》具体描写了哪些图景？;稻田;笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。;唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。

;思考：同样是描写劳动的场景，《芣苢》和《插秧歌》有什么不同？;结合本诗说说“诚斋体”的语言特点。;知识拓展：炼字类题目答题思路;拓展练习;拓展练习;拓展练习;拓展练习