浙教（2024）七年级上册-3.4.实数的运算课件（17张PPT).pptx

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?情景引入

3.4实数的运算第三章实数

1、回顾有理数的运算法则和运算律。2、了解有理数的运算法则和运算律在实数范围内同样适用。3、掌握实数运算的法则和运算顺序。4、会用计算器进行简单的实数运算，并解决一些简单的实际问题。学习目标

我们学过哪些有理数的运算法则和运算律?请和同学交流讨论,把它们总结出来。加法法则和加法交换律、结合律；减法法则；乘法法则和乘法交换律、结合律、分配律；除法法则，除法转化为乘法的法则；乘法的法则；混合运算的法则。合作学习

实数运算的顺序是:先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减。若遇到括号,则先进行括号里的运算。数从有理数扩展到实数后,有理数的运算法则和运算律在实数范围内同样适用。知识点讲解

?例题练一练?我们同样可以用计算器进行实数的运算。近似计算时按题目的要求将用计算器算得的结果取近似值。

?例题练一练解：（1）按键顺序为：?

做一做?2ndF???2ndF???1.11.260

做一做?2ndF???2ndF???10.661.43???-??5×???

?例题练一练

课内练习?4.4-2.24-0.49

课内练习?

课内练习3、判断下面的说法是否正确,并举例说明理由。(1)两个无理数的和一定是无理数;(2)两个无理数的积一定是无理数。??

探究活动用计算器探究：将2连续开平方，按键顺序如下：连续按“=”键你会发现什么？再用5，14，23等大于1的数试一试。

感悟与反思

该用户很懒，什么也没介绍

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