16.2《六国论》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

16.2六国论苏洵;;[故事]宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往。

入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系那样菜，那样菜就归谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”

“”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；

“”，第二位神气十足地端走了马肉；

“”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；

“”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；

“”，第五个从容不迫地端走了豆腐；

“”，第六个胸有成竹地端走了青菜。;;

北宋初期，西、北方边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋真宗景德元年与辽议定，每年给辽“岁币“银十万两，绢二十万匹，后又被迫追加银十万、绢二十万匹。;苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家。苏洵精于古文写作，主张“言必中当世之过”。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集·权书》，《权书》都是评论政治和历史的。

后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。;+;;本文着重论述六国破灭的原因是贿赂秦国，“不赂者以赂者丧”。但作者并非为论史而论史，而是以此作为立论的依据，借古讽今，批评北宋对契丹、西夏的袭扰采取以赂求和、苟且偷安的退让政策。

苏洵希望北宋统治者以六国为鉴，不能一味贿赂以求苟安，而要奋起御敌，积极谋求“不赂而胜之”之道。;本文的中心论点是什么？分论点是什么？

第一段的论证结构是怎样的？用了什么论证方法？;举例论证;举例论证;引用论证;诸侯：;合作探究第三段，解决以下问题;第三段主要论述哪几个国家，论证了哪个观点？用了什么论证方法？;假设论证;第四段在结构上的作用是什么？是怎样展开论述的？;第四段为六国设计了图存之道是什么？用了什么论证方法？;第五段运用了什么论证方法？;第五段得出了什么结论？运用了什么手法？;拓展延伸;《阿房宫赋》《六国论》相同点;《阿房宫赋》虽是散文，后两段却是议论，论点就是讽喻之意——不要荒淫奢靡，重蹈亡秦覆辙，让“后人”哀叹前人的悲剧重演。

（希望唐敬宗不要为了自己的享乐而劳民伤财）

《六国论》在论证六国失败原因在于“非兵不利，战不善，弊在赂秦”，由古及今，再作引申，得出以北宋之大，如果一味屈辱苟安，势在必亡，并置自己于六国之下的结论。

（希望北宋统治者不要妥协投降）;小试牛刀;2、重点实词;3、指出下列各句通假字并解释

Ａ、暴霜露

Ｂ、暴秦之欲无厌

Ｃ、当与秦相较

4、指出下列句子中词类活用情况

Ａ、日割月削

Ｂ、以地事秦

Ｃ、义不赂秦

Ｄ、不能独完

Ｅ、李牧连却之

F.礼天下之奇才