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【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练
第七单元语文园地七(同步练习)
温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径!
一、填空题
1.读拼音,写词语。
lùshuǐ(______)hūxī(______)shíkè(______)lièrén(______)chìbǎng(______)
chénzhòng(_____)cháoshī(______)bízi(______)cháodài(______)xīshōu(______)
2.照样子,写词语。
雾蒙蒙(ABB式)________________________________________
晃来晃去(ABAC式)________________________________________
3.有趣的朋友。
(1)“带刺的朋友”指的是________,它能利用刺来________。
(2)刺猬偷枣的经过是:____________(排序)
①打滚扎枣②爬树摇枣
③驮枣快跑④落地归枣
(3)文中表达了“我”对刺猬的__________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________,最后说____________,可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到__________,最后生出__________之情。
4.把下面的句子写完整。
(1).冬天来了,树叶_____________________。
(2)._________月亮挂在______________天空中。
(3).冰生于水而寒于水,___________________。
(4).___________________,脑越用越灵。
5.按要求写词语。
照样子,写词语。
唧哩哩________________________
叽叽喳喳________________________
写出加点词语的近义词。
(1)当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。(______)
(2)每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。(______)
(3)我忽然看见一个圆乎乎的东西,正缓慢地往树上爬。(______)
6.把下列句子补充完整。
(1)仁者爱人,_______________。
(2)_______________,暖于布帛;_______________,深于矛戟。
(3)两岸猿声啼不住,_______________。
(4)天门中断楚江开,_______________。
(5)_______________,淡妆浓抹总相宜。
(6)_______________,理不辩不明。
(7)远上寒山石径斜,_______________。
(8)意欲捕鸣蝉,_______________。
7.根据课文内容填空。
⑴__________,事非经过不知难。
⑵两个黄鹂鸣翠柳,__________。
⑶通过本学期的学习,我们认识了不少人物:有发现走马灯奥秘爱动脑筋的__________;有把铁牛捞上岸很聪明的_____。同时,我们也明白了许多道理:《守株待兔》告诉了我们____。
二、选择题
给加点的字词选择正确的解释。
8.窃窃私语:()
A.偷 B.私下里
9.景色奇异:()
A.不相同 B.分开
C.另外的 D.特别的
10.振翅高飞:()
A.摇动,挥动 B.奋起,振作
C.振动
11.根据课文内容,选择表述有误的一项。(???)
A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
三、信息匹配
12.从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。
汹涌澎湃凝神静气恍然大悟蹑手蹑脚
(1)这道题我一直搞不懂,直到他列举出了生活中的一个例子,我才一下子明白过来。(_______)
(2)两洋的海水交织在一起,洪水猛烈上涌,波浪互相撞击。(_______)
(3)为了不影响别人,同学们在阅览室里放轻脚步,非常小心地走。(_______)
(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。(_______)
四、语言表达
13.按要求完成句子练习。
(1).照样子,把句子写生动。
例:风吹过树叶,树叶发出各种不同的声音。
风翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
雨落下来,打在雨伞上。
__________________________________
(2).大自然的声音很美妙。(改成感叹句)
________________________________
(3).
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