初中生父母教育卷入、希望感与学习投入的关系及干预研究.pdf

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摘要

学习投入是指学生在学习中表现出的一种持续的、充满正向情感的状态,对

于进入初中阶段的学生来说,学习投入的重要性日渐凸显,如何提升学生的学习

投入水平也一直备受关注。与此同时,随着家校协同教育兴起,家庭教育成为子

女学业成功的重要资源,父母教育卷入是一种父母在教育领域为了促进孩子学业

上的成功所采取的综合性行为,是影响学生学习状态的重要因素。希望感作为一

种正向的动机性情感状态,与个体的心理健康密切相关:在学校学习中,希望感

水平低的个体容易产生焦虑、无望等负性情绪,不愿投入学习;希望感高的个体

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