2024年云南省迪庆藏族自治州企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试精品题库含答案【模拟题】.docxVIP

专业精品云南省迪庆藏族自治州企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年云南省迪庆藏族自治州企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试精品题库含答案【模拟题】

第I部分单选题（50题）

1.（）的事故属于重大伤亡事故。

A:3人以上10人以下重伤

B:10人以上30人以下重伤

C:10人以上30人以下死亡

D:3人以上10人以下死亡

答案：C

2.不同评分者对同一测试结果的评分一致性程度反映了（）

A:同质性信度

B:评分标准化程度

C:效标关联效度

D:评分者信度

答案：D

3.关于集团管控模式环境因素影响程度与管控模式的选择说法不正确的是（）。

A:战略的专业化程度高适宜战略管控型

B:环境越复杂，适宜分权的财务管控型

C:工业型集团适宜运营管控型

D:低成本战略适宜运营管控型

答案：A

4.头脑风暴法的会议通常限定的时间是（）。

A:10分钟一20分钟

B:5分钟一10分钟

C:30分—60分钟

D:60分钟—90分钟

答案：C

5.关于劳工问题，错误的说法是（）。

A:劳工问题的发展有其自身规律

B:劳工问题是群体性、社会性的现象

C:经济社会发展水平的差异不会影响人们对劳工问题的主观价值判断

D:只有部分劳动关系运行中出现的矛盾才会构成劳工问题

答案：C

6.(2015年5月)人力资源战略的确定是（）职责。

A:人力资源管理人员

B:部门负责人

C:全体员工

D:企业领导者

答案：D

7.()体现了平衡计分卡期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡。

A:将企业内部评价扩大到股东和顾客对企业的评价

B:评价指标中既有本年度的考核指标，又有未来3～5年的考核指标

C:将定性指标引进入到绩效评价体系之中

D:能关注到新产品开发和投资对企业利润和市场占有率的影响

答案：D

8.企业文化的内核是()

A:物质文化

B:生产文化

C:制度文化

D:精神文化

答案：D

9.（）型组织结构通常分为事业部制组织结构和矩阵式组织结构。

A:Y

B:H

C:U

D:M

答案：D

10.假如你平时没少帮助某同事，但当你遇到困难向这个同事求助时，却没能得到帮助。以后，当有人求助于你时，你会（）。

A:感觉很矛盾

B:再帮助时需要考虑一下

C:继续帮助他人

D:绝对不会再帮助他们

答案：C

11.（）属于职业能力测试

A:TAT

B:SCII

C:SDS

D:MAT

答案：D

12.在需要层次理论中，对管理人员职位级别的认同属于（）的需要。

A:安全

B:自尊

C:自我实现

D:社会

答案：B

13.多人采用走访形式提出共同信访事宜,应推选代表,代表人数不超过()人。

A:10

B:3

C:8

D:5

答案：D

14.(2018年5月)()不是获取效标样本有关胜任特征数据的方法。

A:事件访谈法

B:问卷调查法

C:专家小组法

D:相关分析法

答案：D

15.日本型的企业集团实行的是（）组织结构模式。

A:集团本部一事业部—工厂

B:母公司—子公司—工厂

C:集团会长—营运委员会—子公司—工厂

D:经理会—公司—工厂

答案：D

16.股票期权的行权价（）会对经理班子产生最大压力。

A:低于现值0%

B:低于现值10%

C:高于现值10%

D:高于现值20%

答案：D

17.(2015年5月)期权的行权期限一般不超过（）。

A:20年

B:10年

C:3年

D:5年

答案：B

18.传统的绩效评价体系主要关注（）。

A:市场类指标

B:财务类指标

C:客户类指标

D:生产类指标

答案：B

19.从长期战备性和员工的维度看，人力资源经理是（）。

A:企业改革的代理人

B:绩效贡献的领跑人

C:设计薪酬制度的专家

D:企业经营战略的合作伙伴

答案：A

20.新产品销售额在总销售额中所占的比例,是平衡计分卡中()方面的指标

A:内部流程

B:财务

C:客户

D:学习和成长

答案：A

21.为了实现绩效面谈的多重目标，适合采取（）。

A:解决问题式面谈

B:双向倾听式面谈

C:综合式绩效面谈

D:单向劝导式面谈

答案：C

22.运用情境的不同，胜任特征可分为人际胜任特征、技术胜任特征和（）。

A:概念胜任特征

B:基础性胜任特征

C:个人胜任特征

D:政治胜任特征

答案：A

23.平衡计分卡的（）方面强调从股东和出资人的立场出发。

A:客户

B:财务

C:内部流程

D:学习和成长

答案：B

24.（）环节负责课程设计和教学设计。

A:培训需求分析

B:培训效果评估

C:培训计