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2010-2023历年河南灵宝第三高级中学高二上期第三次质量检测历史卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.在某一历史时期，许多作家在作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。据此判断，这些文学作品的出现主要是因为(??)

A．经济危机导致社会问题更加突出

B．工业革命后，各国阶级矛盾更加尖锐

C．知识分子对“理性王国”大为失望

D．西方社会精神危机在文学层面的反映

2.下图是毕加索的《葡萄与小提琴》，对其叙述不正确的是

A．探索绘画的视觉与幻觉之间的关系

B．它体现的是一种几何形体的美和形式的排列组合所产生的美感

C．用几块平面片断在心目中构成一把可感可即的小提琴的实体形象

D．强烈的光影所形成的戏剧性效果使其具有生动活跃的激动人心的力量

3.顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之清谈，有甚于前代者?昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文，不考百王之典，不宗当代之务，举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言，代修己治人之实学。股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”这段论述表明顾炎武?(??)

A．痛恨孔孟学说清谈误国

B．正确指出了明朝灭亡的根源

C．认为佛学不能经世致用

D．主张经世致用反对理学空谈

4.先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下于治，合于善也。”这位思想家是???????

A．孟子

B．墨子

C．荀子

D．韩非子

5.唐诗、宋词、元曲是中国古代文化的瑰宝。词是一种新的诗歌体裁，句子有长有短，可以配曲歌唱。元曲主要是元杂剧，是一种在诗、词的基础上发展而来的包括说唱、音乐、舞蹈和完整故事情节的歌剧艺术。推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是?(???)

A．城市经济的发展

B．社会环境的变化

C．统治政策的调整

D．主流思想的演变

6.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是

A．坚定不移地走社会主义道路

B．始终不渝地贯彻党的最高纲领

C．把反“左”作为革命进程中的重要任务

D．实事求是，从中国的国情出发

7.阅读材料，回答问题：

材料一：在早期儒家经典中，民本思想有较多的体现。《尚书》中说：“民惟邦本，本目邦宁。”孔子主张“因民之所利而利之”。孟子认为民责君轻，又称：“左右皆曰贤，未可也：诸大夫皆日贤，未可也；国人皆日贤，然后察之。见贤焉，然后用之。“《荀子》中说：’’君者．舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”??????????????????????????????????????????????????????????

——据《孟子》等

材料二：孙中山认为，“中国古昔……有所谓”民为贵，君为轻”，此不可谓无民权思想矣。然有思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“民国之国家，为全国国民所公有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。?????????????????——一摘编自《孙中山全集》

请回答：

(1)根据材料一及结合所学知识，概括指出先秦儒家民本思想的主要内容和理想统治方式，并分析民本思想的内涵。(12分)(不得摘抄原文)

(2)根据材料二，概括指出孙中山的主要民主思想。(4分)

(3)根据上述材料并结合所学知识，指出古代民本思想与近代中国民主思想的本质区别，并筒析民主思想在近代中国兴起的历史必然性。(14分)

8.历史学家陈旭麓指出：“新民主主义思想和理论以反帝反封建的革命目标接续了旧民主主义革命未竟的事业，又以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，表现了新旧革命的嬗变，同时，它赋予资产阶级性质的民主革命以社会主义的未来前途。”材料表明新民主主义革命

①革命目标与旧民主主义革命相一致②领导阶级是无产阶级③革命性质是无产阶级社会主义革命④未来前途是社会主义

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9.道光帝对签订《南京条约》的原则性指示是：“广东给过银两，烟价碍难再议；战费彼此均有，不能议给，其平行理可以通融；贸易之所，前已谕知耆英，将香港地方暂行赏借，并许以闽浙沿海，暂准通市。该逆既来诉冤，经此次推诚晓谕，当可就我范围。”由此可知道光帝的外交思想属于

A．平等外交思想

B．屈辱外交思想

C．传统夷夏思想

D．殖民外交思想

10.宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今(雕)板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明???(??)

A．读书成为人们追求的时尚

B．儒者地位迅速进步

C．技术进步推动了文化发展