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小学语文二年级《雾在哪里》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、阅读理解。

1.雾被比喻成什么？

A.画家

B.诗人

C.孩子

D.音乐家

2.雾首先把什么藏了起来？

A.大海

B.天空

C.城市

D.太阳

3.雾把天空连同什么一起藏了起来？

A.月亮

B.星星

C.太阳

D.云朵

4.雾把海岸藏起来的同时，还把什么藏了起来？

A.森林

B.城市

C.山川

D.河流

5.雾最后把什么藏了起来？

A.船只

B.太阳

C.自己

D.城市

6.雾消失后，什么重新出现了？

A.房屋和街道

B.行人和小黑猫

C.太阳和天空

D.所有选项都是

二、判断题。

1.雾把大海藏起来后，海水、船只和蓝色的远方都看不见了。（）

2.雾没有把太阳藏起来。（）

3.雾把城市藏起来后，房屋、街道、树木、桥梁和行人都看不见了。（）

4.雾最后把自己藏了起来，然后一切都重新出现了。（）

5.小黑猫在雾消失后没有出现。（）

三、阅读课文，回答问题。

1.《雾在哪里》这篇课文通过描述雾的行为，想要传达给孩子们什么样的自然观？

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2.为什么说雾是个又淘气又顽皮的孩子？

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3.你认为在现代城市生活中，我们如何能更好地观察和理解自然现象？

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4.根据课文内容，描述一下雾在大自然中扮演的角色。

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5.你认为“我要把自己藏起来。”这句话在课文中有什么深层含义？

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参考答案：

一、阅读理解。

1.C.孩子

2.A.大海

3.C.太阳

4.B.城市

5.C.自己

6.D.所有选项都是

二、判断题。

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

三、阅读课文，回答问题。

1.这篇课文想要传达的自然观是：自然现象如雾的变化是神秘而有趣的，我们应该以好奇和欣赏的态度去观察和理解它们。

2.雾被称为又淘气又顽皮的孩子，因为它像孩子一样喜欢玩耍，把周围的一切都“藏”起来，然后又把它们“放”出来。

3.在现代城市生活中，我们可以通过减少光污染、保护自然环境、到郊外去亲身体验等方式，更好地观察和理解自然现象。

4.雾在大自然中扮演着魔术师的角色，它能够改变我们对周围环境的感知，让世界变得朦胧而神秘。

5.“我要把自己藏起来。”这句话在课文中的深层含义是雾的自我消失，象征着自然现象的无常和变化，提醒我们要珍惜和欣赏每一个瞬间。