预防校园欺凌安全教育主题班会教案.docVIP

反校园欺凌主题班会

班级:三年八班

内容:校园欺凌专项治理主题班会

教育目得:

1。通过本次主题班会,使学生懂得校园欺凌得危害。

２、教育学生遵纪守法,互帮互助,共建平安校园,

3、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取得措施。

教学重点:使学生懂得什么就是校园欺凌以及校园欺凌得危害,学会正确面对校园欺凌,保护自己、

教学过程:

活动一:对校园欺凌得认识

主持人:同学们,做为一名小学生,要坚决打击各种校园欺凌行为,全力打造平安、与谐校园,努力为创造一个健康、快乐得环境而努力。现在我宣布:反校园欺凌主题班会现在开始!

首先让我们了解一下什么就是校园暴力:主要就是指在校学生之间、学生与社会其她人员之间、师生之间发生在校园内及校园周边得具有敌意得欺凌、体罚、伤害等性质得暴力行为。由于校园暴力行为得施暴者与受害者多数就是青少年在校学生,并且暴力行为发生在校园内或校园周边,因此大家习惯称其为校园暴力。

对在校园里悄然“滋长”得校园暴力,我们该如何抵制呢?同学们,让我们一起讨论一下吧:

同学甲:抵制校园暴力,辨别就是前提:

一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅就是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只就是同学间得“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力得识别能力。

同学乙:校园暴力包括行为暴力、语言暴力与心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。

同学丙:行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度得侵害行为、

活动二::走近校园暴力

这一环节让学生就其平时听到或遇到得校园暴力更进一步得了解

主持人:同学们,校园本就是静美之所,然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园暴力发展下去,那无疑会在青少年中间造成一种不良得暗示:邪恶比正义更有力量,武力比智力更有价值、这就是相当危险得,所以要拒绝校园暴力。下面让我们观瞧一些关于校园欺凌得视频;

活动三、向校园暴力说“不”

频频发生得校园暴力打破了校园里原本属于我们得宁静与与谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖,为了不让我们得“花季”变成“花祭,我们要坚决向校园暴力说“不”!

同学甲:①不崇拜暴力文化,要形成正确得价值观、

同学乙:②不参与校园暴力。树立正确得就是非观念,坚决不充当校园暴力行为中得帮凶、

同学丙:③注重心理得健康发展。要保持乐观得心态,主动与她人沟通,解决各种困难与问题。

活动四、保护自己,关注她人

主持人:同学们,下面然我们通过学习,总结一下应该如何保护自己

同学甲

(1)安全第一,预防为主

校园暴力得发生通常有两个原因:一就是同学间因口舌之争或其她原因得肢体冲突。二就是为了满足自身得私欲而引起得争执、事端。预防争执与事端应做好以下两点:

同学乙:

①与同学友好相处。有得同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格得事情。

②避免自己成为施暴者得目标。我们平时不要随身携带太多得钱与手机等贵重物品,不要公开显露自己得财物。学校僻静得角落、厕所或楼道拐角都就是校园暴力得多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。

③养成善于观察得好习惯、多留意身边发生得事,很多暴力事件得信息可以从校园同学间得交流中得到。为了保障我们自身得人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件得形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。

同学丙:

应对暴力,临危不乱

如果我们无法避免危险得发生,那么,在危险发生得时候,我们一定不要惊慌！保持冷静、清醒得头脑就是制胜得关键、我们应克服心里得恐惧,积极地去解决问题或者本能地保护自己。

①遭受语言暴力时得自救

应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:

一就是淡然处之。二就是自我反省、三就是无畏回应。四就是肯定自己。五就是调整心理、六就是法律维权。

②遭受行为暴力时得自救

如果被攻击者殴打,我们该怎么办？

一就是找机会逃跑、

二就是大声呼救。

三就是借助一些小动作给自己寻找逃跑得机会、四就是求饶。求饶不就是懦弱得表现,就是减少伤害得策略、五就是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其就是太阳穴与后脑。

在人身与财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈得伤害、

教师总结:

同学们您们说得很对,我们今后应该做到:及时报告,以法维权

由于校园暴力事件得随机性,许多同学对其产生了恐惧与焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长与老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默