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学校教育信息化建设与应用规划的实施方案

宋建军

为了进一步贯彻、落实国家关于“以教育信息化，促进学校教育

现代化”的战略指导思想和上级教育信息化发展的总体要求，打造教

育信息化学校，以信息化促进我校教育教学改革创新，推进我校教育

的现代化进程，努力实现我校办学质量的跨越式发展。

一、总体目标

在未来的三年中，始终坚持以“___”统领学校工作全局，深化教

育改革，推进教育创新，加快教育现代化建设，努力创办人民满意的

教育。通过校园网的设施建设和教育应用功能的开发，构建一个集教

学、科研、管理、办公为一体的信息化教育环境，最终实现学校教育

过程的全面信息化。

二、具体任务与推进计划

（一）、信息化环境的建设

校园网络环境建设目标。继续加强网络环境建设，学校网络小组

在进行网络建设的同时，将逐步把工作重心移向资源建设，办好网

站，办出特色，不仅及时的反映校园的新人新事，展示全校师生的风

采，而且能充分反映学校实施素质教育的成就。

学校建有___个计算机网络教室，___个多媒体教室，模式一教室

一个，能基本满足教学的需要。所有计算机均通过局域网，接入互联

网，有良好的多媒体教学环境。

我校学生从四年级起就开设《信息技术课》。学校积极鼓励教师

将网络资源与多媒体课件用于各学科教学，要求___周岁以下教师都能

自制课件用于教学实践。近年来，学校始终重视抓好队伍建设。

1.进一步做好校园网的改建与扩建工作，并根据教学需要及时更

新校本部与三点一园信息化配套设备，不断完善老师电子阅览室和电

子备课室的设施，为师生获取信息制作课件提供便利。

2、对现有的计算机教室和多多媒体教室适时地维护与改造，使之

更好的服务于教育教学，更有利于教师对教学过程的调控。

3、每个教室和专用教室配备电视机、多媒体电脑、实物投影仪，

逐步形成“班班通”的良好格局，真正体现信息化进入教室，深入课

堂的目的。

（二）、信息化学习资源建设方案

资源建设目标。以资源库的建设为保障，在资源建设上以引进、

购买、自制等渠道不断充实教育资源库内容。重点要加快各学科教学

资源和多媒体课件素材库的建设，为教师网上备课和制作多媒体课件

以及教改科研提供条件。要积极开发、推广、应用各种经过审定的、

优秀的音像___。根据课题的进行和教学改革实验的需要，设计、编制

一批具有特色、使用效果显著的多媒体辅助教学资料。学校各种教育

教学数字化资料，并加以修改，编撰各种电子化、数字化资料。

1、充分发挥校园网优化教育信息流通功能，逐步将教师备课、课

堂教学、反馈练习、课后辅导，学生个别化学习，在线考试等教学环

节包容进来，形成大容量、开放式学习环境。

2、发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存储方

式对资源进行管理和操作，以便信息储存，师生快速查询、访问、下

载。3）优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方

式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学

服务。

（三）、优化的教学设计方案

1、信息化教学设计的现状

我们学校实现了“校校通”，教育信息化的任务和___的重心也在

不断发生着改变，从一开始的微机装备、局域网建设，到后来的资源

库的建设和开发，再到现在___信息技术在学科教学中的整合应用，信

息化的含义在悄然发生着变化，由辅助教学手段逐渐发展成教学资

源。

2、信息化教学设计是充分利用现代信息技术和信息资源，科学安

排教学过程的各个环节和要素，为学习者提供良好的信息化学习条

件，实现教学过程全优化的系统方法，其目的在于培养学生的信息素

养，创新精神和综合能力，从而增强学生的学习能力，提高他们的学

业成就。

3、通过充分地、恰当地利用现代信息技术和信息资源，科学地安

排教学过程的各个环节和要素，以实现教学过程的优化。他的特点是

采用以问题为中心的信息化教学设计，以“任务驱动”和“问题解

决”作为学习和研究的主线，创设相关有具体意义的情境，将信息技

术与完成任务有机整合，促进学生高级智慧能力的发展。

（四）、培训方案

1.加强对全体成员现代教育思想和现代教育理念的学习，从思想

上促使全体成员观念更新，从行为上提高全体成员对教师和教师工作

的重新认识。

2.提供多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的

场所。