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《语文园地六》教学反思
胜利之处：
“沟通平台”栏目的重点是教学生沟通如何把握长文章的主要内容的方法。
“词句段运用”练习用修改符号修改病句。体会比方句的作用，学习用比方的修辞手法改写。
“积累运用”理解和积累古诗《独坐敬亭山》。
课堂教学落实了学生的主体地位，激发了学生的学习爱好。学生不仅积累了学问，而且学到了方法。
不足之处：
既然是练习课，就该放手学生先自己训练，在此基础上老师适当点拨才好。
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