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2024年小学教研工作计划

一、指导思想

以____及____、____为指导，以办学生喜欢的学校和群众满意的

教育为目标，以实施“幸福教育”为抓手，以教学质量增值评价为突

破口，深入开展“比、学、赶、超”活动，大力实施“强本固基”工

程，加强规范管理和学科建设，继续实施“课堂教学效益提升工

程”，以评价改革为动力，深入开展好“全区小学生经典诵读行

动”，上好诵读课，书法课，继续结合____片区各乡镇实际情况，申

报省市区有特色的课题研究，树立科研兴校、教研立校的教学宗旨，

全面提升____片区教学质量。

二、工作目标

1.建立并完善教育质量管理体系，____片区研制教育质量评估标

准，据区方案，制定片区各学科教学常规标准及检查细则和切实可行

的学期、月教师评价方案，强化教学常规管理和教学质量监控，全面

提高教育教学质量。注重乡镇实情加强研讨创新，争取通过全体师生

的努力，新学期教学工作各项指标再上新水平。

2.继续深入实施“素质教育质量效益双高工程”，大力开展“办

学生喜欢的学校”主题活动，____片区举办开放日活动，每个乡镇各

确定一个最好学校实行开放日或开放周活动。做到课堂开放、资料开

放、环境开放，片区内学校管理人员或骨干教师可以任意参与学校

____的各种活动，感受学校的管理氛围、文化氛围。

3.继续扎实实施“课堂教学效益提升工程”，加大课堂教学改革

的力度，加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层

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次、稳固提升教学水平。大力推进片区高效课堂模式的进一步优化和

深入实施。开展片区各学科课堂教学模式研讨；片区青年教师素养(普

通话、钢笔字、才艺等)比赛等。

4.区教学视导能够有所突破，为片区各乡镇增光，区学科抽测力

争有更好的成绩，继续开展片区月考活动，统一试题、统一时间、统

一分析。

5.“创幸福学校”、“中华诵经典阅读行动”、“市区校本课程

评选”等系列活动均能够实现较理想的成绩，切实为师生的发展服好

务。

6.重视师德教育，从片区内选取身边的典型，以乡镇为单位开展

师德培训会。

7.创新教研方式，突出片区教研工作特色，以片区性的____备课

活动和课堂教学研讨活动为重点，带动片区教研水平的提高。

8.创新课题研究思路，进一步降低研究重心，扎实搞好课题研究

工作，为新课程的实施提供智力支持，积极开展____教研活动，落实

教研常态化。

三、工作内容及措施

(一)积极开展“比、学、赶、超”活动，努力办好人民满意的教

育。

认真____《____在全区中小学开展“比、学、赶、超”活动

____》(泰岱教字〔____〕____号)精神，通过开展“比、学、赶、

超”活动，进一步强化竞争机制，浓厚竞争氛围，在片区上下形成百

舸争流、你追我赶，全员全方位多层次抓质量的良好局面。片区各乡

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镇学校研究制订切实可行的实施方案、推进计划，多措并举，全力打

好我区教育教学质量的攻坚战。

(二)强化措施，攻坚克难，旗帜鲜明地抓质量，大幅度提高我区

教育教学质量。

____日常教学管理

①严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。

②严格抓好教学常规。片区经讨论制定制定片区各学科教学常规

标准及检查细则。各乡镇做好月查活动，各学校做好周查、总结的常

规检查，学校将加大常规检查力度，开展随机检查，不定期抽查，对

教学常规中有违规现象教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方

法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学

负责，对学生负责。

③片区每月一次进行月考抽查制度，确保各学科教学质量名列全

区前茅。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校

发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教

学任务。结合上年度考试情况，学校教导处要跟踪分析，对薄弱环节

(年级学科)要跟踪调查指导。

针对薄弱环节(年级学科)本学期各乡镇要做好月考制度，并对月

考的情况进行及时总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学

中存在的优缺点，提出今后改进的措施。根据片区教师评价方案，音

体美等学科教师也要对学生进行评价，相