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2024-2025学年四年级数学上册典型例题系列
第三单元专练篇·03:画线和画角问题
一、作图题。
1.操作。
(1)过A点画直线m,经过点A可以画()条直线。
(2)在直线m上画一点B,使线段AB长3厘米。
【答案】(1)见详解;无数
(2)见详解
【分析】(1)根据直线的性质,过一点可以有无数直线,过两点只能有一条直线。直线是两端都没有端点、可以向两端无限延伸、不可测量长度的,过一点可以画无数条直线;用直尺上边与A点重合,沿A点画直线m;
(2)用直尺的“0”刻度线与A点重合,另一个端点在直尺上的3厘米刻度上,沿直线截取3厘米,即可得到线段AB。
【详解】(1)过A点画直线m,经过点A可以画无数条直线。
(2)
2.如下图,木材加工厂要修一条水泥路与公路相连,你认为怎样修距离最短?在图中画出来,并说明你的理由。
【答案】见详解
【分析】木材加工厂到公路的距离要最短,实际上可以把公路看作一条直线,木材加工厂的位置看作是直线外一点,过直线外一点作已知直线的垂线段,这就是最短的距离。
【详解】答:如下图所示,这样修的距离最短。根据垂线段最短的知识可知,只需要过这个点作垂线段即可。
3.过点A画一条射线,并在上面截取一条3厘米长的线段BC。
【答案】见详解
【分析】射线:把线段的一端无限延长得到一条射线;线段:直线上任意两点之间的一段叫做线段;在射线上量出3厘米的线段,标出BC;作图即可。
【详解】如图:
4.按要求画一画。
(1)画出直线AB;
(2)画出射线BC;
(3)画出线段AC。
【答案】见详解
【分析】(1)连接A、B两点,并两端无限延伸,即可画出直线AB;
(2)连接B、C两点,并延长BC,即可得到射线BC;
(3)连接A、C,即可得到线段AC。
【详解】如图:
5.画出直线AB、射线BC和线段AC。
【答案】见详解
【分析】直线没有端点,可以向两端无限延伸,不能量出长度,据此连接AB并向两端延长,即可画出直线AB;
射线只有一个端点,只能向一端无限延伸,不能量出长度,据此连接BC并向C点的一端延长,即可画出射线BC。
线段有两个端点,不能向两端延伸,据此连接AC即可得到线段AC;
【详解】根据分析作图如下:
6.分别画直线AB和射线BC。
【答案】见详解
【分析】直线没有端点,两边可无限延长,不能量出长度,据此连接AB并向两端延长,即可画出直线AB;
射线有一端有端点,另一端可无限延长,不能量出长度,连接BC并向C点的一端延长,即可画出射线BC;据此作图即可。
【详解】据分析作图如下:
7.以A为一端,画一条射线,再在射线上截取一条长4厘米的线段AB。
A
【答案】见详解
【分析】射线只有一个端点,一端可以无限延长;线段有两个端点,不能延长,有固定的长度。以A点为端点,延长另一端即可得到射线;然后A点和直尺的零刻度线对齐,另一端在4厘米处作标记,就是线段AB,据此作图。
【详解】如图所示:
【点睛】本题考查射线以及线段的特征,熟练掌握并灵活运用。
8.以点A为端点画一条射线,再在所画的射线上截取一条长3厘米的线段AB。
【答案】见详解
【分析】以A为端点向任意一边延长即为射线,再在射线上以A为端点用直尺量出3厘米,点上另一个点B,即A、B两点之间的距离为3厘米长的线段。
【详解】如下图所示:
9.用量角器分别画出50°、125°和170°的角。
【答案】见详解
【分析】使用量角器画角的方法是:先从一点画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,零刻度线和射线重合,在量角器50°(或125°、170°)的地方点一个点,然后以画出的射线的端点为端点,通过刚刚画的点,再画一条射线,这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。
【详解】据分析作图如下(画法不唯一):
10.以已知射线为边,用量角器分别画一个70°和一个115°的角。
【答案】见详解
【分析】使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合。在量角器70°刻度线的地方点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。据此画出70°的角。同理画出115°的角。
【详解】如图所示:
11.用一副三角尺,分别画出15°、105°和120°的角。
【答案】见详解
【分析】因一副三角尺中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°,把它们利用和差关系可得到的角有45°-30°=15°,45°+60°=105°,90°+30°=120°,据此作图即可。
【详解】据分析作图如下:
45°-30°=15°
45°+60°=105°
90°+30°=120°
????????????(画法不唯一)
12.以下面的“A”点为角的顶点,用量角器分别画出下面各角。
①40°????②130°????③60°
【答案】见详解
【分析】使量角器的中心
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