2024年教研组长检查教学工作总结评语(共8篇)-大文斗范文网 .pdfVIP

2024年教研组长检查教学工作总结评语（共8篇）-大文斗

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第1篇：教研组总结教研组长工作总结

与老师们交流思想，求大同存小异，是老师们充分认识到优秀的团队才能出现优秀的人

才。教研组全体老师以创造互相关爱、互相帮助、互相交流的学习型和谐教育氛围为目标，经过

几年的共同努力，我组现在已成为学校里最团结最融洽的团队，年年被评为校优秀教研组，多次

获县优秀教研组称号。

2、提高管理水平，让教研组充满了生机和活力

首先搞好常规管理，认真的配合教务处做好教学工作的检查与评估，使备课、上课、质量检

测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。坚持做好周查月

报制、两周一会制，中心发言制、集体备课制等常规管理。同时，还形成了自身特点的听评课制

度、集体备课制度、课题研究制度等，逐步形成了具有我组特色的管理制度。在组内形成一种民

主、竞争、和谐、高效的氛围。在各级的检查和评比中多次获得好评。教研会上老

2县级竞赛一等奖，朱先国、张宝信、任福海、蔡兆红、李朝辉、罗英、甘发琼都先后获

市优质课一、二等奖。而张保信、张高丰舒奇明等老师制作的优秀课件也多次交流和刊发。

4、弘扬研究特色，让教研组真正起到全县示范作用

在坚持搞好常规教学的同时，不断探索高效课堂教学模式，从九五年开始至今，先后开展了

《目标评价教学》研究、《自主学习策略研究》、《读写与创新》、《分层教学》、《Z+Z智

能教学平台》等课题的实验与研究，课题研究始终走在全县前列。教研组总结同时也收获了累累

硕果，《目标评价教学》获省级鉴定结题，李朝晖、甘发琼老师获省先进实验老师，《Z+Z智

能教学平台》获国家级鉴定与结题验收，张宝信老师获省课改骨干教师称号，任福海老师获得宜

昌市学科带头人及教学科研先进个人，舒奇明、钟明、任福海老师被评为县课改骨干教师。甘发

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琼、邴朝英、钟鸣等老师

4号。

2、xx年度，获县优秀教师光荣称号。

3、xx年度，获校“五星”优秀教师称号。

4、xx年度，获校“校园名师”称号。

5、xx年度，获县十佳教研组长称号。

6、xx年度，获县优秀教研组长称号。

7、2016年度，获县优秀教研组称号。

8、1997年度，《目标评价》课题结题验收，为课题负责人之一。

9、2016年，《Z+Z智能教育平台》课题结题验收，为课题负责人之一。

10、xx年县学科指导小组成员。

11、xx年，市学生发展性评价课题组成员。

12、xx届、xx届、2016届中考学科综合评估学校数学均获全县第一。教研组总结

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第2篇：教研组总结教研组总结教研组长工作总结

教研组总结-教研组总结教研组长工

作总结

“扎实教研、率先垂范、和谐共享”

教研组长工作总结

总结

从一九九六年担任学校数学教研组长至今已经十五年了，十五年的教研组长工作付出了心血

洒下了汗水，也让自己逐渐走向成熟。

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一、打造一支团结、敬业、优秀的教研团队。

1、营造和谐氛围，让教研组成为一个团结的集体。

我组教师都是从各乡镇学校选调上来的优秀教师，在以前的学校都是独

当一面的教育教学能手。如何让这样一直优秀的教师组成的队伍成为一支优秀团队，我从自

身做起，坚持在每期的教研活动中加强理论学习，学习先进榜样，与老师们交流思想，求大同存

小异，是老师们充分认识到优秀的团队才能出现优秀的人才。教研组全体老师以创造互相关爱、

互相帮助、互相交流的学习型和谐教育氛围为目标，经过几年的共同努力，我组现在已成为学校

里最团结最融洽的团队，年年被评为校优秀教研组，多次获县优秀教研组称号。

2、提高管理水平，让教研组充满了生机和活力

首先搞好常规管理，认真的配合教务处做好教学工作的检查与评估，使备课、上课、质量检

测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。坚持做好周查月

报制、两周一会制，中心发言制、集体备课制等常规管理。同时，还形成了自身特点的听评课制

度、集