三年级下信息技术教案-记事本-宁教版.docVIP

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记事本

【教学目标】

1.学会用“记事本”程序打开文件。

2.学会在插入状态下用Backspace键和Delete键来修改错字的操作,理解Backspace键和Delete键操作和功能的异同。

3、能够运用“撤消”命令,纠正在操作中的误操作。。

【教学重点】

用“记事本”程序打开文件,在实例中选择运用Backspace、Delete这两个键进行修改文章的操作。

【教学难点】

修改文章时光标的控制和定位及理解Backspace键和Delete键操作和功能的异同。

【教学课时】1课时

【教学过程】

一、激趣导入

用平时学生写作文出现错别字这一事例引出修改文章。让学生回想自己写作文过程中出现错别字后的修改过程,以此激发对今天所学知识产生兴趣。

师：用电脑写文章时难免有输入错误的地方,我们要养成良好的校对习惯,及时改正输入中的错误。导入新课：《修改文章》

二、新授

（一）示范操作

1.(任务1)用记事本程序打开D:\学习素材\沙湖,将存在输入错误的“停停玉立”一词中的“停停”改为“婷婷”。

示范操作:打开文件

2.难点辅导：将鼠标指针移动到“停停”的前面单击,(复习提示：教材50页Delete键的用法）鼓励学生尝试运用Delete键进行操作。

3、进行文件保存。提示:单击“文件”菜单中的“保存”。

（二）课堂检测

1.出示任务二:用“记事本”程序,打开D:\学习素材\缩句.要求学生用Delete键熟练删除多余的字,原文件名保存。

2.方法引导:你还有其他的方法删除多余的字吗？（引出Backspace键）。

3.巡视指导,发现学生误删后提问：误删了文字怎么办？小博士告诉你。(请看教材第59页,小博士。）

4、Backspace键和Delete键删除文字的操作有什么不同呢？

（学生比较后思考回答,然后教师讲解BackSpace键和Delete键在操作和功能上的异同）

5、独立阅读教材第59页的小博士,学会“撤消”命令。

三、巩固练习

学生完成课本第61页巩固练习第4题。

（考查学生用记事本打开文件及运用两个删除键的熟练情况。以及修改文章时光标的控制和定位、保存习惯。）

教师进行巡视,观察学生在操作中易犯的错误,并及时纠正。

四、课堂小结

通过本节课的学习,谈一谈你的收获。教师总结,出示评价内容,学生自我评价。