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2024年小学一年级语文上册教学计划模版

一、班级情况分析:

本班学生学习积极性较高,学习兴趣比较浓,主动性较强。但

是,部分孩子基础知识掌握得不牢固,课堂上思维不够活跃,学习习

惯不够好,对学习不感兴趣。两个问题最突出:一是别人在发言时,

不善于倾听别人的观点和意见,听后没有反馈。二是读书不思考,合

作时不参与,做学习的旁观者。

在这学期,应抓实基础,培养良好习惯,提高写作能力,全面提

高学生的语文素养。在培养优秀学生的同时,建立学困生档案,促进

整个班级语文水平的提高。

二、本册教材分析:

本册共有课文____篇,其中精读课文____篇,略读课文____篇;教

材后面还附有____篇选读课文,共____篇。

教材设计了____个专题,依次是:走遍千山万水、以诚待人、大

自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执着的追求、故事

长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安

排有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。

三、全册教学目标:

1、认字____个,会写200,养成主动识字的习惯。

2、会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正

楷字,用毛笔临摹字帖。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

4、体会课文中关键词句表达情意的`作用。

第1页共4页

5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复

述叙事性课文的大意。

6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

7、在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人

说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说

出自己的感受和想法。

2024年小学一年级语文上册教学计划模版(二)

教学计划:小学一年级语文上册

一、教学目标

1.培养学生对语文学习的兴趣,能够主动参与学习;

2.培养学生的语言表达和交流能力,提高听说读写的能力;

3.培养学生基本的字词认读能力和阅读理解能力;

4.培养学生良好的阅读习惯和思维习惯。

二、教学内容和重点

1.语音教学:声、母、韵母的认读和拼读;

2.字词教学:常见字的认读,简单的词语组合;

3.识字教学:认读课文中的生字词;

4.阅读教学:识记短文,理解短文的主题和内容;

5.写作教学:初步培养学生简单的书写能力。

三、教学方法

1.情境教学法:通过师生互动、角色扮演等方式,激发学生兴

趣;

2.故事教学法:通过讲故事的方式,引导学生理解课文;

第2页共4页

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