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学校班级2022年上期人教版七年级《道德
与法治·上册》教学计划
一、基本情况
1、我班今年招收的七年级学生通过“公民同招”、实行
“均衡编班”，共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
2、全班同学今年上期参加全县统考，语文人评分，数
学人评分，英语人评分，科学人评分，道法人评分。
3、全班学生全部是我校六年级毕业的，“136高效课堂”
教学模式烂熟于心，十分有利于我班的“自育自学”课堂教
学实验。
二、教学的目标
1、以成长为核心，懂得有关学习、自我探索、交往和
生命的基本知识和基本观点。
2、从引导学生生活、满足学生成长的需要出发，通过
六步教学法，吃透全册内容。
3、通过学习，使学生认识到新的阶段意味着新的机会
和可能，接纳变化。通过学习，使学生学会交往，能够处理
交友中的问题。
帮助学生正确处理师生关系、亲子关系和家庭关系。引
领学生体会生命的可贵，领悟人生的意义。
三、教学措施与方法
培养“自育”能力。
聚焦：整齐迅速。
倾听：全神贯注。
书写：一笔一画。
坐姿：挺身抬头。
移位：不超过3秒。
站位：保持U形。
纪律：自我约束。
培养“自学”精神。
独学前置：80%的学生解决80%的问题。
学前反馈：巩固旧知，一分钟比赛。
目标导入：主持人上板并解读。
对子探究：两两互查导学单。
合作交流：组内合学，解决90%的问题。
展示提升：班内大展，主持人点拨，100%解决问题。
整理测评：100%达标。
四、教学进度表
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
第①课时：中学序曲
主持人：xx
点评员：学生1
第②课时：少年有梦
主持人：xx
点评员：学生2
第二课学习新天地
第③课时：学习伴成长
主持人：学生3
点评员：xx
第④课时：享受学习
主持人：学生4
点评员：xx
第三课发现自己
第⑤课时：认识自己
主持人：学生5
点评员：学生6
第⑥课时：做更好的自己
主持人：学生7
点评员：学生8
第二单元友谊的天空
第四课友谊与成长同行
第⑦课时：和朋友在一起
主持人：学生9
点评员：学生10
第⑧课时：深深浅浅话友谊
主持人：学生11
点评员：学生12
第五课交友的智慧
第⑨课时：让友谊之树常青
主持人：学生13
点评员：学生14
第⑩课时：网上交友时空
主持人：学生15
占评员：学生16
第三单元师长情谊
第六课师生之间
第⑪课时：走近老师
主持人：学生17
点评员：学生18
第⑫课时：师生交往
主持人：学生19
点评员：学生20
第七课亲情之爱
第⑬课时：家的意味
主持人：学生21
点评员：学生22
第⑭课时：爱在家人间
主持人：学生23
点评员：学生24
第⑮课时：让家更美好
主持人：学生25
点评员：学生26
第四单元生命的思考
第八课探问生命
第⑯课时：生命可以永恒吗
主持人：学生27
点评员：学生28
第⑰课时：敬畏生命第
主持人：学生29
点评员：学生30
九课珍视生命
第⑱课时：守护生命
主持人：学生31
点评员：学生32
第⑲课时：增强生命的韧性
主持人：学生33
点评员：学生34
第十课绽放生命之花
第⑳课时：感受生命的意义
主持人：学生35
点评员：学生36
第㉑课时：活出生命的精彩
主持人：学生37
点评员：学生38
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