Unit 1 Playtime Lesson 1 教案 2-经典通用.doc

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2024-11-24 发布于上海
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Unit1PlaytimeLesson1

教案2

学习目标

Letthestudentsmasterthenewwordsandexpressions:

playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman

学习重、难点

pronunciation“model”

Learnthestoryandact.

教学具准备

CAIrecorderandatapecards.

教学环节及设计意图

Teacher’sActivity

Step1

Warm-up:

Step2

Presentation:

Greetings

Givethestudentsashortandbriefintroductionoftheteacherherself.

Say“Hello”toeverybodyandtalesomethingabouttheweatherandthedate.

Newcontent

Look,listenandchant.

(1)T:Therearesomanypeopleintheplayground.

Whodoyousee?Whereishe\she?

(2)T:LookatLily.Shecanrideabike.

LookatBill.Hecanplayfootball.LookatAndy.Hecan…

(3)listenandsing“followtheteacher”thenlistenandact.

Let’sdoandsay.

(1)playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman.

(2)teacheraskandact:playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman.

Thenshowthemthewholeshortdialogueonthescreenandgivethestudents3minutestopracticeingroups.Afterthat,chooseseveralgroupstocometothefronttoactthedialogueout.

(3)Thenlearnachant.Letthestudentstochantwiththerhythmandthenchantwiththetape.

Hello,teacher.

Icansee…

She/Heis…

followtheteacherthenlistenandact.

practiceingroups

chantwiththerhythmandthenchantwiththetape.

Revision

Askonestudenttosay:Canyou…?haveprepared4cards,therearewords“jumprope\playfootball…”onthecard,theteachermustgivetwocardstothestudent),thenthegamestarts.Theteacherwillaskanotherstudent“Canyou…?”Thestudentwillanswer“Ican…”theteachergoonasking.Thestudentmustanswerthequestionaccordingtothecontentonthecards.

Listentothetapeof“funtime”.

Letthestudentsfinishtheworkonthebookandcheckit.

(a)Theteacherdividesthewholeclassintoseveralgroups.Askthem