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第1章有理数
1.1有理数的引入
2.有理数
〇学习目标
1理解整数、分数、有理数、数集等概念.(重点)
2掌握有理数的两种分类.(重点)
3有理数的两种分类.(难点)
1.什么是正数?什么是负数?
比0小的数叫做负数,比0大的数叫做正数.
2.如果下降4m记作-4m,那么上升4m记作什么?不升不降记作什么?
上升4m记作+4m,不升不降记作0m.
3.如果元表示支出元,那么元表示什么?
+200表示收入200.
知识回顾
4.指出下列哪些是正数?哪些是负数?并把它们读出来.
+6,-8,75,-0.4,0,,9.15,
解:正数:+6,75,,9.15,
负数:-8,-0.4,
重
重
○新课导入
问题1:在下面天气预报里面出现的数是什么数?
问题2:下面的数是什么数?小学阶段:分数和小数)
,0.2,4.25,…;初中阶段:统归为分数
3,5,6是正数.
-6,-13,-10,-3,-4是负数.
0既不是正数也不是负数.
27日星期五28日星期六三12月03日表历十月十二
暗
高温:6℃
低温:-13℃
小雨转小雪
高温:o℃
低温:-10℃
3-50
微风微风
1.有理数的概念
我们以前学过的数:
正整数
零
负整数
正分数负分数
如1,2,3,..
0
如-1,-2,-3,
如0.5,2n
如0.5nn
正整数集
负整数集
〇知识讲解
正整数、0和负整数统称为整数.
正分数和负分数统称为分数.
整数和分数统称为
有理数
知识讲解
整数
正数
分数
负数
有理数
2021
√
√
√
45
√
√
√
-3.2
√
√
√
0
√
-12
√
√
√
判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“√”
知识讲解
知识讲解
2.有理数的分类
问题1:你能根据刚才讲解的有理数的定义对有理数分类吗?
0是整数,不要漏了!
有理数
整数
知识讲解
问题2:有理数分类还有其他方法吗?按符号(正、负)分类:
总结:①分类的标准不同,结果也不同;
②分类的结果应无遗漏、无重复;
③0是整数,但0既不是正数,也不是负数.
正有理数
有理数0
负有理数
正整数
正分数
负整数负分数
既不是正数也不是负数
探究学了有理数的分类后,聪明的你想过有没有一些数不是思考有理数的数呢?
探究有限小数和无限循环小数都能化成分数,所以是有理数.总结无限不循环小数(如π)不能化成分数,所以不是有理数.
知识讲解
填一填:
(1)非负数包括__正数_和_负分数;
(2)既是分数又是负数的数是0;
(3)非正数包括_负数_和_0;
(4)非负整数包括正整数和_0;又称为自然数;
(5)非正分数包括整数_和负分数;
(6)非负分数包括_整数_和正分数。
知识讲解
3.数集的概念及常见数集
数集:把一些数放在一起,就组成一个数的集合,简称数集.
规定:
所有的有理数组成的数集叫做有理数集,
所有的整数组成的数集叫做整数集,
所有的负数组成的数集叫做负数集,
所有的正整数和0组成的数集叫做非负整数集,
所有的分数组成的数集叫做分数集,
所有的正数组成的数集叫做正数集.
负分数有:
整数有:正数有:
例1将下列有理数填入适当的横线上:
,+3.14,-25,8
知识讲解
知识讲解
例2下列说法:
①0是整数;√
2是负分数;√
③2π是有理数;π是无限不循环小数,不是有理数
④自然数一定是正数;0是自然数,但不是正数
⑤负分数一定是负有理数.√
其中正确的有(C)
A.1个B.2个C.3个D.4个
例3把下列各数填入表示它们所在的数集里:
,0,
{
负数集:{-5,-0.65,-0.6...};
整数集:{-5,0,4,200%..};
注意:1.像200%这种可以先化简成整数的数是整数不是分数;
2.π大于0是正数不是正有理数.
知识讲解
〇随堂训练
1.下列说法中,正确的是(B)
A.正整数、负整数统称为整数
B.正分数、负分数统称为分数
C.零既可以是正整数,也可以是负整数
D.一个有理数不是正数就是负数
2.下列各数:-6,3,0.23,0,4,-0.02,-12,8
其中正数有_6个,负数有4个,正分数有_3_个,负分数有2个,整数有6个.
随堂训练
3.判断对错:
(1)0是整数(√
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