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德育处个人工作计划
一、具体目标:
1、积极参加集体活动,乐意为集体和他人做好事,努力完成分配
给自己的任务。关心班上的事,爱护幼儿园的玩具、图书、用具。初
步懂得互相关心、互相帮助的道理,知道自己是集体中的一员,有集
体意识。
2、了解父母和周围成人的劳动,知道劳动是光荣的,喜爱、尊敬
为自己服务的人,学会自己的事情自己做,乐意做值日生工作。会照
顾自然角,整理玩具,会分放碗筷。尊重成人劳动,不挑食、不挑
穿、爱惜粮食、衣物。
4、积极参加各项活动,能自己选择活动内容,参加游戏和活动时
热情高,思维活跃,喜欢提问,在老师的帮助下,能解决活动和游戏
中的困难,有规则意识。在成人的提醒和督促下,努力完成自己的任
务。了解一年四季的变化,观察四季植物的生长。
6、能与同伴友好相处,不打人骂人,不故意扰乱别人,在游戏和
日常生活中能初步做到团结友爱、互助、谦让。
7、明确本班、本园各项集体规则,知道自己是集体中一员,应该
遵守集体规则。
8、活泼开朗,爱说爱唱,能保持愉快的心境。能与他人共同分享
喜悦,受到表扬时感到愉快,受到批评时感到羞愧。喜爱、关心自己
的家长、老师和同伴,对他人的痛苦、困难和不幸能表示同情。
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二、工作安排:
____月份:
1、知道中国的全称,为自己是中国人而感到高兴;喜欢并尊敬国
旗,升旗时能立正,高唱国歌。知道首都和重要的节日、纪念日。
2、知道自己的班级、幼儿园。
3、会有礼貌地称呼和自己接近的人,说话和气大方。会正确使用
常用的礼貌用语。
4、知道本班、本园的各项活动规则,能努力遵守规则。能按信号
行动,听从指挥。
5、按时上幼儿园,不随便缺席。
6、会用筷子吃饭,不偏食,不贪吃零食,能独立有序地穿脱衣服
鞋袜,能自理大小便,按时睡觉,按时起床。
____月份:
1、知道自己的家在怀化,知道怀化的一些游乐场所。
2、尊重父母、老师。
3、会有礼貌地做小客人,不经允许不乱翻别人的东西。
4、能遵守交通规则,注意公共场所卫生。
5、保持积极的情绪,不经常发脾气。
____月份:
1、积极参加班级的集体活动,乐意为集体和他人做好事。
第2页共10页
2、乐意做值日生工作,会照顾自然角,擦桌椅,整理玩具、图
书、叠被子,分放碗筷等。
3、积极参加学习活动,能自己选择活动内容,上课游戏时热情
高,思维活跃。
4、敢于向成人说出自己的想法、要求,能听从成人提醒和劝告。
喜欢参加有一定难度、有竞赛性的活动,失败时不灰心。
____月份:
1、爱护班上的玩具、图书和用具。
2、认识幼儿园中与自己生活有密切联系的成人,并尊重他们。
3、珍惜成人劳动成果,爱惜粮食、衣物。
4、喜欢洗澡,注意服装整洁。养成勤洗手多喝水的习惯。注意不
在光线过强、过暗处看书、画画。
____月份:
1、与同伴能友好相处,不打人不骂人,在游戏中能初步做到友
爱、互助、谦让。
2、学习时较专心,有规则意识,在老师的帮助下,能解决活动中
的困难,努力完成学习任务。
3、生病时愿意接受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家
庭地址、电话、父母姓名,不独自上街,外出时不乱跑。
1、利用每天的晨间谈话时间,对幼儿进行德育教育。
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2、把德育教育贯穿于五大领域之中,并渗透幼儿一日活动中,充
分发挥各种教育手段的作用。
3、根据幼儿生理与心理的特点,结合季节的变化为幼儿创设良好
的教育环境。
德育处个人工作计划(二)
1、关注学生安全教育。利用各种机会对学生做好安全教育。
(1)通校生要做好上学和放学路上安全,遵守交通规则、不走机
动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。
(2)做好心理调节教育,通过各种手段了解学生心理状况,做到
及时疏导和沟
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