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2023年哈尔滨铁道职业技术学院招聘教师考试真题

一、单选题

1.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式

B.协同式

C.合作式

D.注入式

【答案】：A

2.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.加强师生互动

B.强化问题意识

C.强调学生理解

D.以学生为中心

【答案】：B

3.人的“全面发展”是（）。

A.不断追求自身的完善

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.人的素质和能力的“同时发展”

D.各种素质的平均发展

【答案】：A

4.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。

A.教育原则的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育法规的影响

D.教育对象的影响

【答案】：B

5.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.操作性

B.检验性

C.客观性

D.公共性

【答案】：C

6.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）

A.来自政府和和社会的外部评价

B.政府的行政性评价

C.高校的自我评价

D.社会的第三方评价

【答案】：C

7.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。

A.宏观研究

B.微观研究

C.基础研究

D.应用研究

【答案】：B

8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.高校教学计划

B.高校教学大纲

C.高校校训

D.教育治理

【答案】：B

9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教育机智

B.教学监控能力

C.教学反思

D.教学效能感

【答案】：B

10.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。

A.人格完整

B.健康

C.心理健康

D.情绪稳定

【答案】：A

11.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。

A.2000人以上

B.3000人以上

C.7000人以上

D.5000人以上

【答案】：B

12.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时保护现场

B.及时报告上级

C.及时报告警察

D.及时救助受伤害学生

【答案】：D

13.属于大学教师的一般能力的是（）。

A.语言表达能力

B.管理能力

C.学术能力

D.想象能力

【答案】：D

14.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）

A.强迫行为

B.强迫恐惧

C.焦虑

D.强迫观念

【答案】：A

15.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。

A.综合研究

B.比较研究

C.质性研究

D.规范研究

【答案】：D

16.美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。

A.流体智力

B.言语智力

C.学业智力

D.晶体智力

【答案】：A

17.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。

A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展

B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C.寻求理解是行为的基本动因

D.归因理论是由罗杰斯提出的

【答案】：D

18.在认知过程中，根据认知目标及时检测认知过程，正确估计自己达到认知目标的程度，并根据有效性标准评价各种认知活动效果的策略是（）。

A.分析策略

B.监控策略

C.调节策略

D.计划策略

【答案】：B

19.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。

A.相互团结与友爱

B.相互交流与沟通

C.相互尊重与体谅

D.相互竞争与合作

【答案】：C

20.高校教师绩效评价指标的确定及权重的大小，要遵循高等教育的特点，把高等学校的职能和战略发展目标细化成教师个体的发展目标。这体现的是高校教师绩效评价的（）原则。

A.客观性

B.科学性

C.简易性

D.导向性

【答案】：D

21.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）

A.兴趣决定论

B.个人本位论

C.社会本位论

D.马克思主义关于人的全面发展学说

【答案】：B

22.提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）

A.霍兰德

B.斯坦伯格

C.卡特尔

D.奥尔波特

【答案】：D

23.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计