2024学校开展“三联三帮三促进”活动总结(三篇) .pdfVIP

2024学校开展“三联三帮三促进”活动总结

“三联三帮三促进”是一项旨在促进学校发展和学生全面成长的

活动。在2024年，我们学校积极开展了这一活动，取得了显著成效。

一、三联

1.学生之间的互帮互助

在活动中，我们鼓励学生之间相互帮助、合作学习。通过组建学

习小组、学科互助小组等形式，促进了学生之间的沟通与交流。学习

上遇到困难的学生可以寻求其他同学的帮助，更好地理解和掌握知

识。这种互帮互助的氛围不仅减轻了学生的学业压力，也提高了他们

的学习效果。

2.学校与社区的联合合作

我们积极与社区合作，共同开展各种实践活动。学校组织学生到

社区参观学习，开展志愿服务等活动，加深了学生对社区的了解，培

养了他们的社会责任感。同时，社区也为学校提供了一些资源支持，

例如图书馆的图书借阅、场地使用等，为学校教育教学工作提供了帮

助。

3.家校合作

家校合作是学生成长的重要保障。我们通过家长会、家校沟通平

台等形式，与家长保持密切联系，及时了解家庭情况和学生的学习状

况。学校组织家长参与学校活动，例如开展亲子运动会、家长学习班

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等，增进了家校之间的互信与合作，使学生在家庭和学校之间得到更

好的支持和关爱。

二、三帮

1.教师帮助学生

教师是学生成长的引路人，我们学校注重教师对学生的引导和帮

助。教师通过个别辅导、学业指导等方式，针对学生的不同情况和需

求，帮助他们解决学习上的问题。教师还定期与学生进行交流，了解

学生的学习和生活情况，及时提供必要的支持和帮助。

2.学长学姐帮助学弟学妹

学长学姐是学弟学妹们的榜样和指导者。学校鼓励学长学姐与学

弟学妹进行交流和互助，通过举办辅导班、经验分享会等活动，帮助

新生适应学校生活和学习，解答他们的问题和困惑。学长学姐们的关

心和帮助让新生们更快地融入学校大家庭。

3.社会人士帮助学生

学校积极联系社会资源，邀请社会人士到学校开展实践讲座、职

业指导等活动，为学生提供特色的教育资源。社会人士能够分享自己

的经验和知识，为学生提供宝贵的学习和成长机会。学生通过与社会

人士的交流和互动，丰富了自己的视野，增强了对未来发展的规划意

识。

三、三促进

1.课程与实践的促进

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学校鼓励教师将课程与实践相结合，开展各种实践活动。例如，

开设了社团课程、实验课程等，让学生在实践中学到更多的知识和技

能。这种实践教学能够激发学生的学习兴趣，提高学习动力，并培养

学生的实践能力和创新精神。

2.学校与社会的促进

学校积极与社会资源对接，与企事业单位、社区合作开展各种实

践活动。通过实践活动，学生能够更好地了解社会和行业的需求，培

养实践能力和社会适应能力。同时，学校与社会的合作也促进了学校

的发展，丰富了教育教学资源。

3.个人与团队的促进

学校注重培养学生的团队合作精神和协作能力。通过组织各类集

体活动和竞赛，鼓励学生积极参与团队合作，培养他们的领导才能和

团队意识。在团队中，学生能够相互学习、相互促进，形成良好的集

体氛围。

总结起来，2024年我们学校通过开展“三联三帮三促进”活动，

实现了学校、学生和社会的共同发展。活动充分发挥了社会资源的作

用，提高了学生的学业水平和综合素质。同时，活动也促进了学校与

社会的互动与合作，为学校的发展提供了有力支持。我们相信，通过

这样的活动，学校的发展和学生的成长将不断迈上新的台阶。

2024学校开展“三联三帮三促进”活动总结（二）

【活动总结】

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尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！首先感谢各位领导、老师和同学们对于2024学年度的

“三联三帮三促进”活动的大力支持和积极参与。在这个特殊的年份

里，我们共同探索、努力奋进，形成了一系列有益的经验和成果。现

在，我代表活动总结小组，向大家汇报2024学年度“三联三帮三促

进”活动的总结。

一、活动开展情况

本学年度的“三联三帮三促