保护水资源的倡议书范文（10篇）.docVIP

保护水资源的倡议书范文（通用10篇）

随着社会一步步向前发展，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书是一种号召性的专用书信，具有一定的格式要求。写起倡议书来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的保护水资源的倡议书范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

保护水资源的倡议书1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我们为了保护水资源做出了很大的贡献。不过我发现有些地方我们还是有一些缺陷，所以我倡议保护水资源。

我发现在我们学校的二楼，水房有很多不懂事的同学玩水。弄的二楼都是水，还流到了一楼。不仅有些人在水房玩水，更严重的是我们值日洗麻布的时候，洗完了不随手关掉水龙头，所以二楼水房漏了水，害得水龙头坏掉。只好去一楼的厕所洗东西了，很麻烦。

还有些同学到了周末去江边儿运动，带一些吃的和水。我们多运动是一件好事，不过我们吃完东西的垃圾要扔到垃圾桶，不能随手一扔扔到江边，我们不能乱扔垃圾。如果我们乱扔垃圾，江水就会被污染，江水逐年变少，清澈的大江，因为污染会变成一个臭水沟。

我们洗衣服的水也不能浪费，我们可以用这个水冲马桶;到了冬天会下很多的雪，我们可以把它融化冲马桶。这样我们可以省下很多的水。

我倡议我们同学一起行动起来，共同保护水资源，保护水资源，人人有责！

保护水资源的倡议书2

xx属水资源匮乏地区，多年人均水资源占有量只有709立方米，靠近人均水资源量500立方米极度缺水的世界公认值。但是，在水如此珍贵的温岭，人们节约和保护水资源的意识还十分淡薄。为保护和合理利用有限的水资源，提高护水节水意识，我们发出如下倡议：

1、从我做起、从身边的小事做起，自觉宣传和遵守国家法律法规，切实履行社会责任，养成“爱水、亲水、惜水、节水、护水”的良好习惯，带动身边人共同参与，保护好我们赖以生存的水环境。

2、爱护供水管网和用水设备，减少水的漏失，节约每一滴水。提倡使用节水型用水器具，控制水龙头开关大小，制止浪费水的现象；有效利用生产生活废水，重复循环利用二次水，提高水的使用效率。

3、在饮用水水源保护区范围内，禁止乱砍滥伐林木、乱垦土地，破坏植被；禁止使用有害的高毒、高残留农药；禁止畜禽养殖和在水体内放养水禽。确保饮用水源保护区环境和人民群众健康安全。

4、禁止直接或间接向饮用水源地水体排放污水、废液，倾倒垃圾、渣土和其他固体废弃物；禁止毒鱼、炸鱼、电鱼和捕猎野生水禽；禁止在水面游泳、水上训练及其他体育娱乐活动。确保水体水质稳定。

5、在出现供水紧张时，各生产经营单位和公共机构要执行确保“先生活后生产”的用水要求，合理安排用水计划，做到让水于民，并减少水的浪费，提高水的利用率。

6、各生产经营单位要严格执行环境和水资源保护的法律法规，主动接受各方监督，加大污染治理力度，积极发展生态环保经济，把强化保护水资源和节约用水的理念融入发展过程中。

7、“珍爱生命之水，保护生命之源”是全社会的共同心声，从我做起，让我们携起手来，让清水长流，让我们的世界更美好，更绚丽！

xx

20xx年x月x日

保护水资源的倡议书3

水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。我国水资源总量2。8万亿立方米，居世界第六位，但人均水资源量却只有2100立方米，仅为世界人均水平的28%，比人均耕地占比还要低12个百分点，列世界第125位。水资源短缺是我国的基本国情，节约用水、保护水资源是国家法律规定的公民义务，更是公共机构及其干部职工应尽的义务。

在此，我们倡议全市公共机构干部职工立即行动起来，珍惜水资源、保护水资源，争当节约用水的宣传者、文明用水的倡导者、科学用水的践行者。向公共机构及其干部职工发出以下倡议：

一、增强节水意识。认真贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》等节能法律法规，深入开展节水工作，促进广大干部职工树立节约能源资源意识。爱水、惜水、节水，不仅可以降低行政成本，推进节约型机关建设，而且在社会上也能起到积极的示范和带头作用，对经济和社会的发展都将产生深远影响。全体干部职工要自觉树立“用水光荣、浪费用水可耻”的观念。

二、强化节水责任。公共机构及其全体干部职工要自觉肩负节水工作责任，争做节约用水的示范者和推动者，争做节约资源的组织者和监督者，从自己做起，从带动身边的同事做起，积极带头遵守节约用水规定，努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚。

三、做好节水工作。加强用水设施设备的日常维护管理，杜绝“跑冒滴漏”，杜绝出现“长流水”现象。积极抓好节水改造，推进新技术，优先使用节水型龙头、节水型卫生洁具，提高节水效率。改善高耗水的消费结构和不良习惯，科学合理利用水资源，争创节水型单位。

四、养成节水习惯。广大干部职工要自觉养成计划用水、节约用水、重复用水的良好习惯。尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，提倡一