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2024年度小学一年级语文上册教学计划
一、教学目标：
1.培养学生的语文兴趣，激发学生学习语文的热情；
2.掌握汉字基本笔画和常用生字的正确书写；
3.培养学生的听、说、读、写的基本语言能力；
4.开展以情感教育为核心的语文教学，培养学生的情感态
度。
5.良好的纪律和健全的习惯。
二、教学内容安排：
整体构成：学前、托普话（预习）、赏析形象、语音纠正、
读写训练、语文活动、综合应用。
1.汉字的学习：
【目标】掌握汉字的基本笔画和常用生字的正确书写。
【教学安排】
a.汉字基本笔画的学习：横、竖、撇、捺、点。
b.常用生字的学习：人、口、日、月、山、水、白、火、
木、石等。
c.通过观察、抄写等方式帮助学生熟悉和掌握汉字的基本笔
画和常用生字。
2.语音的学习：
【目标】培养学生准确发音的能力，掌握拼音规则。
【教学安排】
第1页共3页
a.单韵母的学习：a、o、e、i、u、ü。
b.声母的学习：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、
q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
c.教师通过示范、学生模仿等方式帮助学生准确发音。
3.识字和识句的学习：
【目标】培养学生辨认和理解汉字、识字和识句的能力。
【教学安排】
a.教师选择一年级的课文，注重培养学生对汉字、词语的辨
认和理解能力。
b.教师带领学生阅读课文，注重培养学生对句子结构的理解
和运用能力。
4.语文活动：
【目标】通过小组活动，培养学生的语言交流和合作能力。
【教学安排】
a.小组歌曲比赛：每个小组出一个代表，进行歌曲表演比
赛，增强学生的语言表达能力。
b.小组故事分享会：每个小组选一名代表，分享一个他们喜
欢的故事，培养学生合作、分享的精神。
5.情感教育：
【目标】培养学生正确的价值观和情感态度。
【教学安排】
第2页共3页
a.阅读鸡皮疙瘩：通过阅读优秀的篇章，引导学生正确面对
困难，培养他们的勇气和毅力。
b.观看优秀影片，并进行讨论和分享，培养学生的感恩、友
爱等情感。
三、教学方法：
1.多媒体教学法：通过投影仪、音响等现代化设备，利用多
媒体教学资源，使课堂内容更加生动有趣。
2.情感教育法：通过讲故事、观影等方式，培养学生正确的
情感态度和价值观。
3.互动教学法：充分发挥学生的主体性，通过小组活动、讨
论等方式，培养学生的合作和交流能力。
四、教学评价：
1.日常评价：通过学生的平时表现、口头回答等方式，及时
发现和纠正问题，帮助学生提高。
2.作业评价：通过批改学生的作业，关注学生的练习情况，
了解学生的掌握情况。
3.考试评价：定期进行考试，测试学生的学习成果，及时发
现问题，调整教学策略。
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