人教统编版六年级语文上册《语文园地八》精美课件.pptx

语文园地八

交流平台词句段运用书写提示日积月累四大板块

第一课时交流平台词句段运用

阅读文章时，你常用哪些方法把握文章的主要内容呢？通过串联文章各部分的意思来把握主要内容，通过文章的题目来把握主要内容，通过找文章的中心句来把握文章主要内容。只要我们用心阅读，认真体会，就能把握文章的主要内容。交流平台

请大家自主阅读“交流平台”内容，结合自己的理解，勾画关键词句，看看文中告诉了我们哪些把握文章内容的方法。交流平台

把握文章主要内容的方法有：①题目扩展法②抓关键句法③要素归纳法④段意串联法交流平台

交流示例：《只有一个地球》段意串联法交流平台

回顾应用：有些文章，找到它的关键句就知道了它的主要内容。如《我的伯父鲁迅先生》这篇文章的最后一个自然段：“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”交流平台

“晨曦”“有约”为什么改后的题目比原来的好呢？词句段运用

读下面各组题目，说说你的发现。少年闰土狼牙山五壮士军神开国大典“诺曼底”号遇难记草船借箭竹节人桥芦花鞋在牛肚子里的旅行“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客这是用文章的主要人物做题目这组题目很有意思，因为……词句段运用

主要人物主要事件主要事物新奇有趣，设置悬念词句段运用少年闰土狼牙山五壮士军神开国大典“诺曼底”号遇难记草船借箭竹节人桥芦花鞋在牛肚子里的旅行“精彩极了”和“糟糕透了”慢性子裁缝和急性子顾客

以人物命题《少年闰土》以事件命题《开国大典》以事物命题《桥》题目特别吸引人《在牛肚子里旅行》以地点命题《在柏林》以心情命题《盼》……词句段运用

读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。饱经风霜的脸饱经风霜的老屋饱经风霜的大树树林的深处秋天的深处心灵的深处词句段运用

“饱经风霜”形容经历过很多艰难困苦。第一组词语会让我想到：这个人、老屋、大树都经历过很多磨难。“深处”指很深的地方。第二组词语分别让我感觉到树林的大、秋天秋意正浓和内心最真实的想法。词句段运用

这是一张饱经风霜的脸，脸上刻满沟壑纵横的皱纹，微微下陷的眼窝里，一双布满血丝的干涸的眼睛，悄悄地诉说着岁月的沧桑。但整张脸又是那么坚毅、祥和，经历了那么多的磨难，他仍然是那么乐观、坚定。词句段运用

秋天的深处：秋天是一个季节走进他的深处，我看到的是深秋时节不同的景色，初秋或许只是有些微凉，叶子也只是微黄，但是深秋时节就不一样了，秋色更浓，也更接近冬天。我由此想到了诗人刘禹锡所写的这句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”词句段运用

1.回顾把握文章主要内容的方法，并试着把本册的课文分分类。

2.词句段应用部分，选择你喜欢的词语写一段话分享。课后作业

第二课时书写提示日积月累

柳公权是唐代著名的书法家。其书法以楷书著称，在当时极负盛名，民间有“柳字一字值千金”的说法。其初学王羲之，后遍观唐代名家书法，并自创独树一帜的“柳体”，与颜真卿齐名，人称“颜柳”，又与欧阳询、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。书写提示

以笔为谏

唐穆宗荒淫，行政乖僻，他曾向柳公权问怎样用笔才能尽善尽美，柳公权回答说：“用笔的方法，全在于用心，心正则笔法自然尽善尽美。”穆宗听了，明白他这是借用笔法来进行劝诫。故事分享

骨力遒劲瘦硬挺拔书写提示翻开课本，欣赏语文园地中柳公权的《玄秘塔碑》（局部），并说说有什么特点。

他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。再仔细观察字的间架结构和笔画，柳公权的用笔有什么特点？

继续欣赏书中柳公权的另一幅作品《金刚经碑》（局部）。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》日积月累

日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。