PPT6-7 模块1 WPS文字进阶项目.pptx

《信息技术》

模块1WPS文字应用进阶项目排版操作手册CQCVC信息技术教研室

目录进阶任务1-1梳理手册大纲进阶任务1-2引用手册内容进阶任务1-3排版手册章节

进阶任务1-1梳理手册大纲CQCVC信息技术教研室

任务导读：CQCVC信息技术教研室

教学目标能力目标能够熟练梳理长文档结构知识目标理解与掌握样式应用掌握多级编号的应用掌握导航窗格的应用掌握查找与替换的高级应用育人目标培养学生具有遵循排版规范意识、流程化操作思维CQCVC信息技术教研室

任务准备：大纲级别是用于为文档中的段落指定等级结构，包含了1级到9级，主要用于设置文档标题的层级结构。1.大纲级别CQCVC信息技术教研室

任务准备：样式是预设了一定格式的对象，为文本或段落应用样式，可以快速设置文档内容。2.样式CQCVC信息技术教研室

任务准备：3.导航窗格CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?打开素材文件“账务软件操作手册（素材）.docx”，另存为云文档“进阶项目财务软件操作手册.docx”，设置文档纸张大小为16开，对称页边距，上边距2.5厘米、下边距2厘米，内侧边距2.5厘米，外侧边距2厘米，装订线1厘米，页脚距边界1.0厘米。1.页面设置CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?将所有用“（一级标题）”标识的段落应用“标题1”样式，并且“标题1”格式修改为：小二号字、黑体、不加粗，段前1.5行、段后1行，行距最小值12磅，居中。?将所有用“（二级标题）”标识的段落应用“标题2”样式，并且“标题2”格式修改为：小三号字、黑体、不加粗，段前1行、段后0.5行，行距最小值12磅。?将所有用“（三级标题）”标识的段落应用“标题3”样式，并且“标题3”格式修改为：小四号字、宋体、加粗，段前12磅、段后6磅，行距最小值12磅。将除上述三个级别标题外的所有正文（不含图表及题注）应用“正文”样式，并且“正文”格式修改为：首行缩进2字符、1.25倍行距、段后6磅、两端对齐。2.修改样式CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?为一级标题自动添加“第1章、第2章、……第n章”的编号，为二级标题自动添加“1.1、1.2、2.1、2.2……n.1、n.2”的编号，为三级标题自动添加“1.1.1、1.1.2……n.1.1、n.1.2……”的编号，且与二级标题缩进位置相同。3.添加多级编号CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?分别将文档中显示有“（一级标题）”“（二级标题）”“（三级标题）”字样内容分别应用标题1、标题2、标题3样式。4.应用样式CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?样式应用结束后，将书稿中各级标题文字后面括号中的提示文字及括号“（一级标题）”“（二级标题）”“（三级标题）”全部删除。?保存云文档，并另存文档到本地个人文件夹，命名为“进阶任务1-1财务软件操作手册.docx”。5.批量删除CQCVC信息技术教研室

任务拓展：CQCVC信息技术教研室进阶拓展1-1自动生成投标书目录应用大纲视图自动生成目录

课后作业1.线上学习任务：完成学习通3.1-3.3，提交学习笔记、完成相关测试2.线下课后实践任务：总结梳理文档结构的多种方法CQCVC信息技术教研室

进阶任务1-2引用手册内容CQCVC信息技术教研室

任务导读：CQCVC信息技术教研室

教学目标能力目标能够熟练地为文档添加脚注、尾注、题注以及交叉引用知识目标掌握脚注、尾注、题注的应用，理解并掌握交叉引用的作用和应用育人目标培养学生具有遵循排版规范意识、流程化操作思维CQCVC信息技术教研室

任务准备：1.脚注与尾注CQCVC信息技术教研室

任务准备：2.题注CQCVC信息技术教研室

任务准备：3.交叉引用CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?打开云文档“进阶项目财务软件操作手册.docx”，完成后面的操作。为第1章1.1节第1段中第一次出现“会计电算化”添加脚注，其注释信息为“会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称。”，编号格式为“①,②,③,...”。1.添加脚注CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?为第1章第1.1节第1段文字添加尾注，其注释信息为“源自百度百科”，编号格式为“i,ii,iii,...”。2.添加尾注CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：在所有的表格上方或图片下方添加如“表1.1”、“表1.2”、“图1.1”、“图1.2”的题注，其中连字符“，”前面的数字代表章的编号，“.”后面的数字代表图表的序号。设置题注样式为宋体、小五号、居中对齐。3.添加题注CQCVC信息技术教研室

任务实施：操作要求：?将文档中“如X所示”中的“X”通过交叉引用设置自动引用其题注号，例如，如图