【精品解析】安徽省安庆市桐城市大关区联考2023-2024学年七年级上学期语文11月期中试卷.docx

安徽省安庆市桐城市大关区联考2023-2024学年七年级上学期语文11月期中试卷

1．（2023七上·桐城月考）默写。

优美的诗歌不仅描绘出自然之美景，更暗含着诗人的各种情感：观海，曹操想象了“，若出其中；，若出其里”(《观沧海》)的壮美；望月，李白表达了“，”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的劝慰之情；渡江，王湾获得了“，”(《次北固山下》)的哲理启示；漂泊，马致远发出了“夕阳西下，”的悲叹；回望，李白传递了“夜发清溪向三峡，”(《峨眉山月歌》)的思念；重逢，杜甫流露了“，”(《江南逢李龟年》)的慨叹。

2．（2023七上·桐城月考）请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。

现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折mó弱者的坏脾气相同。二，它不是和狮虎同族的吗?可是有这么一副mèi态！

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

猛兽玩弄折mómèi态

（2）以上文字节选自《朝花夕拾》中的《》。

（3）小明在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈，留言区分别有不同人物发表的评论。根据阅读《朝花夕拾》的内容，写出相应的人物。

①：迅哥儿，《三哼经》，还不错吧！

②：这书可不好，什么“刑天”“帝江”，不就是“怪哉”之流么?！

③：还是回去背《鉴略》吧！

（4）不断告别的过程就是成长的过程，鲁迅就是在不断告别中成长为伟人的。请你结合《朝花夕拾》中鲁迅其中一次告别的经历，谈谈这次经历带给他的思想转变。

3．（2023七上·桐城月考）复兴学校开展以“家·校·梦”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。

（1）学校是我们的家，爱护靠大家。请参照示例的宣传语，给下面两处校园公共场所，分别写一句公益广告。

示例：洗手池：滴答水声，唤你轻轻一拧。

①图书馆：

②草坪：

（2）下面是李华同学为班级所写的创建文明校园倡议书的部分内容，请你帮他修改。

一点一滴展现文明素养，一言一行塑造文明形象。【甲】每一位师生员工都要行动积极起来，【乙】爱护校园环境，不乱贴乱画、不乱扔杂物、不损坏公共设施；行为举止文明，衣着得体，不大声喧哗；自觉维护公共秩序，有序排队不插队；积极传播健康向上的网络文化，【丙】努力修建清朗的网络空间。

①【甲】处画线句有语病，请你修改。

②【乙】处画线句标点使用不当，请你修改。

③【丙】处画线句有语病，请你修改。

（3）下面是“孝行天下”宣传画，请你写一段文字介绍其内容及寓意，50字左右。

（2023七上·桐城月考）阅读下面的文字，回答问题。

夏天是个拟声词

孙道荣

“夏天”是个名词，也是一个拟声词。

高温说来就来，来了，不持续个八九十天，不烤得大地“滋滋”地冒油，不晒得你“啪啪”地汗流浃背，它是不会离开的。

夏天的风也是热“呼呼”的，无论狂风大作还是微风习习，都火辣辣的，热情得不得了，扑面而来，无处可躲。冬天的风是“冽冽”的，秋天的风是“簌簌”的，春天的风是“嘤嘤”的，唯夏天的风是多变的，无常的，它时而是“訇訇”的，时而又是“飕飕”的，时而是“嗷嗷”的，时而又是“嘶嘶”的，不甘寂寞，动静很大。

雨总是跟在风的后面。夏天的雨，大多是个急性子，来得快，“①”就下了，去得也快，转眼无影无踪，只剩下屋檐还在“②”。夏天的雨，往往又大又急，落在屋顶上，是“③”的，落在伞上，是“乒乒乓乓”的，砸在地上，是“扑通扑通”的。那么多的雨水，一下子倾倒下来，地面之上，到处是“④”的流水声，还有行人脚踩着积水的“⑤”声。夏天的雨，把你能想到的水的拟声词，一股脑儿呈现了出来。

还有“轰隆隆”的雷声呢。一道闪电之后，雷声轰然而至，这是夏天标志性的声音。倘若是天边的闪电，雷声是“咚咚”的，这样的雷声，沉闷，遥远，像远处擂响的战鼓；倘若是你头顶上炸开的雷，它的声音是“咔嚓”一声，如天崩地裂，吓你一抖擞。最可怕的是深夜的雷声，“哐当”一声，直接在你的床头炸响，如山崩，若海啸，似天塌，将你的美梦