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《网页设计》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业必修课

学分：2.5学分

学时：40学时（理论24学时，上机16学时）

先修课程：信息处理技术

后续课程：无

适用专业：跨境电子商务

开课单位：经济学院

一、课程说明

《网页设计》是跨境电子商务专业的一门专业必修课。本课程以Web基本概念和Web标准为基准点、通过对Web前端主流开发技术的学习和研究，让学生理解和掌握HTML基本语法格式、HTML5新增元素、CSS基础知识、CSS3的相关知识，熟悉W3C规范，理解HTML5、CSS3的语法规则，掌握常用的Web页面布局技术，理解并能够应用HTML5+CSS3进行页面排版布局，最终能够综合使用所学技术编写符合标准的Web页面。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：了解Web前端开发技术的相关概念、设计思想、开发技术及发展趋势；理解Web前端页面设计的基本理论和排版原则、核心知识点等；掌握HTML5、CSS3语法规则、盒模型、HTML5+CSS3排版布局的基础知识。

课程目标2：能够获取专业前沿知识、技能，有自主学习、可持续发展及相关创新能力；能够熟练运用Web前端开发技术，能够借助合适的软件工具，完成Web前端页面设计与制作。

课程目标3：能够清晰表达网页的设计思路、方案及效果等，并能与同行及公众进行沟通和交流；具有基本的审美意识和审美观，能够根据实际需求选择合适的网页色彩；能够在网页设计制作中坚持细致耐心的工作态度，具有精益求精的工匠精神。

三、课程目标与毕业要求

《网页设计》课程教学目标对跨境电子商务专业毕业要求的支撑见表1。

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.学科专业知识

1.2掌握计算机科学与技术相关知识，并能将其应用于解决跨境电子商务相关问题。

课程目标1：了解Web前端开发技术的相关概念、设计思想、开发技术及发展趋势；理解Web前端页面设计的基本理论和排版原则、核心知识点等；掌握HTML5、CSS3语法规则、盒模型、HTML5+CSS3排版布局的基础知识。

M

5.使用现代工具

5.1了解专业常用的信息技术工具、专业软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

课程目标2：能够获取专业前沿知识、技能，有自主学习、可持续发展及相关创新能力；能够熟练运用Web前端开发技术，能够借助合适的软件工具，完成Web前端页面设计与制作。

M

5.2能够选择与使用恰当的工具和软件，对跨境电商市场规模、产品价格、销售数据及产品表达等进行分析、计算与设计。

课程目标2：能够获取专业前沿知识、技能，有自主学习、可持续发展及相关创新能力；能够熟练运用Web前端开发技术，能够借助合适的软件工具，完成Web前端页面设计与制作。

课程目标3：能够清晰表达网页的设计思路、方案及效果等，并能与同行及公众进行沟通和交流；具有基本的审美意识和审美观，能够根据实际需求选择合适的网页色彩；能够在网页设计制作中坚持细致耐心的工作态度，具有精益求精的工匠精神。

H

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

上机学时

对应的课程目标

1.网页设计概述

1.1网页的发展

1.2网页设计基础知识

1.3网站设计流程

1.4web开发工具的选用

教学要求：使学生了解web工作原理、常用的web浏览器；掌握网页设计的相关概念；了解网站开发流程；熟悉Web设计的原则、网站结构规划的原则；了解网页布局设计类型、布局设计元素、布局设计技术；了解web开发工具的选用。

重点：网页设计基础知识、开发工具的选用。

难点：网页设计基础知识。

2

1、3

HTML5语言

HTML5简介

HTML5文档基础结构

HTML5语法规则

教学要求：使学生了解HTML，各版本文档结构的不同点；掌握HTML标记语法、元素的嵌套。

重点：HTML文档结构、HTML5语法规则。

难点：HTML语法规则。

2

1、2

3.HTML常用标记

3.1HTML文本标记

3.2列表、表格和框架

3.3图像和超链接

教学要求：使学生掌握HTML文本标记的作用，牢记各个标签的语法格式；掌握行内元素与块级元素的区别，了解他们之间的相互转换方法；掌握超链接的相关知识，会制作三种不同形式的超链接；掌握三种列表的语法规则，会用表格元素绘制表格。

重点：HTML文本标记的作用；标记规则；各个标签的语法格式。

难点：行内元素与块级元素的区别；超链接的使用；相对路径与绝对路径；列表的嵌套；表格标签的语法与属性。

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