河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题.docx

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河北省石家庄市赵县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

一、基础知识综合

1．【品文段，明匹夫之责】

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们振长策，击长空，为祖国为人民“鞠躬尽cuì①（A．粹????B．瘁），死而后已”。读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者甲（A．挚痛??B．沉痛）的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多钻探古代典籍时锲②（A．qièB．qì）而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先在那个特殊历史时期乙（A．广为人知??B．鲜为人知）的为国献身精神。通过他们的精神品质，使我们感受到人性的光辉。学习他们的品质，有利于丙。他们就如同一盏盏明灯，一枚枚指南针，引领着我们前行。

(1)根据拼音给①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的拼音。（只填序号）

①（A．粹??B．瘁）???②（A．qiè??B．qì）

(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲（A．挚痛??B．沉痛）???乙（A．广为人知??B．鲜为人知）

(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

(4)把下列四个句子填入文中【丙】处，排序最恰当的一项是（???）

①促进社会思想品德文化的形成

②培养个人良好道德品质、健全人格

③弘扬伟大的民族精神和时代精神

A．①③② B．③②① C．②③① D．③①②

二、名句名篇默写

2．感受古诗词里的家国情怀，完成下面对话。

小文：家是最小国，国是千万家，每个人的生命体验都同时与家与国紧密相连。就像春风中飘来的笛声也能勾起李白的思乡之情：“①，何人不起故园情”（《春夜洛城闻笛》）。

小语：我想起了岑参在《逢入京使》中的两句诗：“马上相逢无纸笔，②。”

小文：这两句抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情绪，我也喜欢。同样事关家国，花木兰代父从军，向父亲尽了孝的同时，也完成了报效国家的使命。其中“③，壮士十年归”两句就在表现战争的旷日持久，战斗的激烈的同时，展现了木兰的英勇善战。

小语：是的。老师还说过，这两句运用了④的修辞手法，上下句互相交错，互相补充。所以这两句的实际意思应该是将士们身经百战有的为国捐躯，有的转战多年得胜归来。

小文：而且木兰在面对“策勋十二转，⑤”的奖赏，选择“⑥，送儿还故乡”，这种淡泊是多少英雄崇高品格的缩影。

三、选择题

3．下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（???）

A．常见的抒情方式有两种：直接抒情和间接抒情，这两种抒情方式没有高下之分，但中国传统的情感抒发以直接抒情为主。

B．《资治通鉴》，书名说明本书编纂的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

C．家国情怀是人类共有的一种朴素的情感。《黄河颂》激励中华儿女像黄河一样伟大坚强；《土地的誓言》让我们感受到作者为了土地而奋斗的爱国之情。

D．“气冲斗牛”的“斗”“牛”都是二十八星宿之一。二十八星宿是我国古代天文学家为观测日月星辰运行而划分的二十八个星区。

4．“中国红”有着浓郁厚重的文化感，下列选项填入横线最恰当的一项是（）

最美不过中国红，这是中国人最喜爱的颜色，是威严与庄重，是热情与希望，是团结与幸福，是革命与胜利。中国红，承载着国人对红色的深厚记忆，更是中华文化中一脉相承、绵延不绝的象征。

①故宫的红墙②中国结③火焰④红星

A．②③①④ B．③②④① C．④①③② D．①③②④

四、诗歌鉴赏

5．阅读两首古诗，完成表格。

晚春[唐]韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

苏溪亭[唐]戴叔伦

苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。

燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。

相同点

两首诗描写的时令都是晚春时节

不同点

景象不同

①、杨榆翻飞

野草茁长、燕子不归、②

情感不同

本诗通过描写草树知道春天

将归去，想留住春天的脚步，就连

杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起

舞，化作漫天飞雪，表达了作者对

春天大好风光的珍惜之情。

③

五、文言文阅读

6．阅读下面文言文，回答问题。

【甲】

诸葛亮临终前给后主刘禅的奏疏??成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生①，以长尺寸②。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。

（《三国志?诸葛亮传