《5.3小数除以整数》大单元教学课件 苏教版数学五年级上册.pptx

5.3

小数除以整数（苏教版）五年级上

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标使学生初步体会小数除法的意义，探索并理解除数是整数的小数除法的计算方法，能正确地进行小数除以整数的计算，并能解决简单的实际问题。0102让学生经历探索小数除以整数计算方法的过程，鼓励算法多样化，培养学生探究意识和能力。03在解决简单的实际问题的过程中，让学生进一步体会数学与生活的联系，体会合作交流的快乐，增强学习的信心。

02新知导入3.5元一斤9.6元3斤猜猜看，哪个商贩的苹果便宜？9.6元3斤的苹果便宜。

02新知导入你能列出算式算一算，比一比。3.5×3=10.5（元）10.5＞9.69.6元3斤的苹果便宜。

02新知导入你能列出算式算一算，比一比。还可以用除法，再比较单价。9.6÷3，可是我不会算？这怎么办呢？

学习任务一探究小数除以整数的计算方法

03任务一下表是妈妈购买水果的数量和总价。算出每种水果的单价并填入下表。你知道了哪些数学信息？总价÷数量=单价

03任务一（1）每千克苹果多少元？9.6÷3=________（元）被除数是小数，该怎么计算呢？

03任务一（1）每千克苹果多少元？9.6÷3=________（元）9.6元是96角。39639626032角=3.2元3.2

03任务一（1）每千克苹果多少元？9.6÷3=________（元）把9.6元分成9元和6角。9÷3=3（元）6÷3=2（元）3元+2元=5元3元2角=3.2元3.2

03任务一（1）每千克苹果多少元？9.6÷3=________（元）9.6339629除以3商360商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐?商的小数点和被除数的小数点对齐。

03任务一（1）每千克苹果多少元？9.6÷3=________（元）9.633962十分位个位9除以3商36个十分之一除以3等于2个十分之一602个十分之一

03任务一（1）每千克苹果多少元？9.6÷3=________（元）9能根据“单价×数量=总价”验算吗？验算3.2×309正确3.2答：每千克苹果3.2千克。

03任务一计算除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

学习任务二探究除到被除数末尾仍有余数，商要补0继续除的小数除法计算方法

04任务二（2）每千克香蕉多少元？12÷5=________（元）用竖式怎样计算？

04任务二（2）每千克香蕉多少元？12÷5=________（元）125210212除以5在个位上商2，个位上余2。除得余数“2”以后要不要继续往下除？在2后面添0继续往下除。00添0后得到的“20”表示20个十分之一。

04任务二（2）每千克香蕉多少元？12÷5=________（元）1252102020012除以5在个位上商2，个位上余2。4020个十分之一除以5得4个十分之一。

04任务二（2）每千克香蕉多少元？12÷5=________（元）你能根据“单价×数量=总价”验算吗？12210202004050验算2.4×512正确22.4答：每千克香蕉12元。

04任务二两个整数相除，除到个位不能除尽，需要在商的末尾打小数点后，在被除数的末尾添0继续除。我们在计算时需要注意什么？

学习任务三探究个位不够商1的小数除法计算方法

05任务三（3）每千克橘子多少元？5.7÷6=________（元）你能用竖式算算吗？

05任务三（3）每千克橘子多少元？5.7÷6=________（元）5.76054353090个位不够商1，怎么办？个位不够商1就商0点上小数点，继续往下除。0个位上商0起到了占位的作用。

5705任务三（3）每千克橘子多少元？5.7÷6=________（元）5.760543530900你能根据“单价×数量=总价”验算吗？0验算0.95×6正确30.95答：每千克橘子0.95元。

05任务三结合上面的计算过程，议一议除数是整数的小数除法，可以怎样计算?按照整数除法的法则去计算。被除数的整数部分不够商1，要补0占位。被除数小数的末尾不够除，可以添0续除。商的小数点和被除数的小数点对齐。

05任务三除数是整数的小数除法，按整数除法计算，商的小数点要和被除数的小数点对齐，这是计算的关键。计算时从整数部分算起，哪一位不够商1就商0。

06课堂练习基础题：1.根据575÷5=115，直接写出得数。57.5÷5=5.75÷5=0.575÷5=11.51.150.115

06课堂练习基础题：