第三章 第四节（八年级地理上册课后作业）.pptxVIP

;第三章中国的自然资源;1.图K3-4-1中海鱼属于海洋中的( );2.下列四个省级行政区域单位中，海洋资源最丰富的是

（ ）;珊瑚礁是成千上万的由碳酸钙组成的珊瑚虫骨骼在数百年至数千年的生长过程中形成的，为许多动植物提供了栖息环境，被称为“海底城市”或“海洋中的热带雨林”。过度捕捞、环境污染和海岸工程等人类活动，会导致珊瑚礁退化。据此，完3～5题。;3.我国珊瑚礁分布最广泛的海域是（ ）

A.渤海 B.黄海

C.东海 D.南海

4.下列属于珊瑚礁环境效益的是（ ）

A.增加降水 B.减缓臭氧层空洞

C.维持渔业资源 D.为工艺品提供原料;5.关于珊瑚礁的开发和保护，下列做法正确的是（ ）

A.禁止珊瑚礁区域的人类活动

B.制定保护珊瑚礁的法律法规

C.大力发展污染少的旅游活动

D.加大捕捞，减少海洋生物破坏;6.我国有辽阔的海域，具有丰富的海洋资源，海洋资源的保护很重要。下列情况中，不会造成海洋污染的是

（ ）

A.垃圾填海

B.油轮泄漏

C.生活污水排放

D.海水晒盐;7.下列关于海洋资源的说法，正确的是（ ）

A.海洋生物资源永远不会枯竭

B.海洋生物资源可以任意捕捞

C.海洋捕捞应该有限度地进行

D.保护海洋环境，禁止开发海洋资源;近年来，我国的海洋渔获量大幅度下降，且捕上来的多是鱼“子”、鱼“孙”等小鱼。据此，完成8～9题。

8.产生此现象的主要原因是（ ）

A.气候异常

B.石油污染的结果

C.修筑人工岛和海港等设施

D.过量捕捞，使渔业资源严重衰退;9.对此，我国政府采取的主要对策是（ ）

A.对部分海域实行季节性休渔

B.改革渔具，加密渔网渔眼

C.推进海洋农牧化生产

D.控制各种污染物的排放;10.阅读图文材料，完成下列问题。

材料一我国经济对海洋资源、海洋空间的依赖程度越来越大。上海、江苏、广东、浙江、江苏等地建成或正计划筹建海上风电场。

材料二我国有效风能密度及主要风电场分布示意图（图K3-4-2）。;（1）随着陆地自然资源日益匮乏，人地矛盾日益尖锐，海洋资源成为我国经济社会可持续发展的重要后备资源。列举三种我国已开发利用的海洋资源：________、________、________。;（2）分析上海、江苏、广东等沿海地区建设海上风电场的优势。;（3）列举我国海洋面临的环境问题和治理措施。;2019年6月28日，我国最大的两艘海洋渔业综合科学调查船“蓝海101”“蓝海201”正式交付使用。据此读“蓝海101”图（图K3-4-3），完成11～12题。;11.“蓝海101”和“蓝海201”交付使用后，对我国海洋渔业的

影响有（ ）

①加强海洋渔业资源调查②科学利用海洋渔业资源

③提高渔业捕捞能力④促进渔业可持续发展

A.②③④ B.①②④

C.①②③ D.①③④;12.下列做法中，能够实现海洋资源可持续利用的有

（ ）

①制定渔业法，实行休渔制度②停止海洋矿产的开发③通过养殖，实现海洋农牧化④大力发展远洋渔业

A.①④ B.②③

C.①③ D.②④;13.“蓝色农业”是指以蓝色海洋为依托的水生农业。下列活动属于蓝色农业的是（ ）

A.海水晒盐

B.开采石油

C.滨海采砂

D.鲍鱼养殖;14.读图K3-4-4，完成下列问题。;（1）上图所示漫画反映了什么现象？;（2）下面是两种不同的捕鱼方案：

方案①：每次鱼汛都大量增加捕捞船队，大鱼小鱼一起捕捞，尽可能地增加鱼的产量，以获得最大的经济效益。

方案②：每次鱼汛都严格控制捕鱼的大小和数量，既不多捕也不少捕，保证鱼有休养生息的机会。

推测一下，长期实行这两种方案，分别会产生什么影响？;实行方案①：由于长期的过度捕捞，海产品的产量会越来越低，质量会越来越差，最终导致渔业资源枯竭，无鱼可捕。实行方案②：由于保证了鱼类的休养生息，渔业资源可为人们永续使用，渔业生产实现可持续发展。