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学校教务处年度工作总结

学校教务处年度工作总结（精选6篇）

学校教务处年度工作总结篇1

本学期我校坚持以教学工作为中心，以创三星级学校为抓手。围绕“崇德、强技”四字目标，依据市教研室制定的工作方案，结合教育局的工作重点，仔细学习、践行科学进展观，本着“以生为本”的教育思想，全面贯彻、仔细落实上级文件、会议精神，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，加强实践教学的讨论，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，探究培育模式，仔细落实课程方案，落实教学常规，仔细扎实开展好学校各项教学常规工作和老师队伍建设。

一、建章立制，规范教学管理。

1、乐观探究两级管理模式下的有效教学管理常规。以创省三星学校为抓手，规范了学校内部各项教学工作的管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面进展，从微观上，对学校的授课方案、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成果评定等多项教学规章制度，做到统一要求，严格管理，修订并完善各类教学检查文件的格式，如，备课本、同学成果册、各班同学成果汇总表、考试成果质量分析表、教学六仔细检查内容设计等，使教学常规呈良性进展趋势。

2、提倡以同学为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，教学中留意充分调动同学的乐观性，活跃思维。在课堂上，老师做到刻意创设问题的情景，乐观引导同学对进行分析比较，培育概括和推断推理、综合的力量和运用学问的力量。老师依据学科的性质和教材的特点、同学的年龄特点及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育同学的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。为中职生的就业打好理论和实践基础。

3、做好教学督查、抓好巡查及评教活动。课堂质量是学校办学的生命，课堂教学的有效性是教学质量的根本。本学期教务处依据学校两级管理要求制定教学巡查制度，在校长室的协作下、教务处不定时的协同四个系部开展教学巡查活动。巡查过程中，客观公正做好巡查记录，准时汇总准时反馈至各系部，并作为老师教学考核依据，各系部均能做到准时上传整改措施。本学期协作市教育局完成了对基础部老师的教学督导工作，该督导活动抽查了部分老师的备课、作业布置及批改，还仔细细致的随堂听课，并提出合理的建议。期中、期末教育处组织四个系部十二个教研组长对全体老师的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核，评比出优秀的教案，并张榜公布。期末教务处组织全校同学开展评教问卷和教育教学问卷调查工作，努力做到每次检查做到有针对性，有记载，有反馈，使日常教学工作的顺当开展。

4、统一布置各系部期中、期末考试组织工作。要求各系部严格根据《江苏省中等职业学校教学管理规范（试行）》、《江苏省中等职业学校同学学籍管理规定》及学校的两级管理模式组织开展两次考试，规范考试流程。明确各专业考试、考查科目；同学考前动员、老师考务会议；支配老师监考日程；规范出卷、封卷；做好阅卷、登分、试卷分析；填写好各班同学总分册、成果册、上报补考同学名单等工作。

5、开展相互听课、评课活动，研讨和改进课堂教学方法。以四个系部为单位，期初支配好本学期33位青年老师的公开课，依靠四个系部顺当完成了教学研讨组织活动。通过听课、说课、评课准时发觉问题，并提出乐观的改进措施。同时对部分新老师采纳跟踪听课的方法，进行诊断、分析和指导，促进了新老师的成长和进展。本学期教务处协作市教研室组织承办了职业学校语文协作组的教研活动，我校冯洁老师参与了此次“同题异构”教学展现活动。

二、加强老师梯队建设，构建高素养的老师队伍。

1、做好新老师的业务培训与指导。本学期，新老师（工作未满三年、刚进编、实习老师）较多，期初教务处实施“青蓝工程”，系部协作教务处做好新老师的传帮带结对工作，老老师们从教学预备到课堂教学都赐予新老师指导，关心新老师们尽快地适应新环境。要求新老师在期末做好“六个一”的汇报。11月份市教研室领导对我校未满五年教龄的青年老师进行了课堂教学、专业技能、教学科研三个方面的考核，通过此次活动对青年提出了“一年过课堂关、两年过技能关、三年过科研关”的要求。

2、加强业务学习、提高老师素养。期初，教务处组织开展为期三天的业务培训，培训对象为各系部主任及副主任、教研组长、骨干老师等，为开学初学校教学秩序的正常化奠定基础。本学期全校96位老师在20xx年上半年参与了苏州市网上老师培训各位老师依据自己的专业特点，选择有利于教学和自身业务提高的课程，在本学期有86名老师通过了考核。自暑假到学期结束，我校多位文化课老师分别参与了语文、数学、英语中专一班级模块块教学的培训。还有20多人次老师分别参与了涉外的专业培训、省级专业（岗位）培训、苏州市级、常熟市级培训。

3、搭建