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双减工作协调机制方案
目录
1.内容概览................................................2
1.1背景与意义...........................................3
1.2工作目标.............................................3
1.3政策依据.............................................4
2.工作原则................................................5
2.1协同推进.............................................6
2.2效益优先.............................................7
2.3公平公正.............................................8
3.工作内容................................................9
3.1责任分工............................................10
3.2协调机制............................................11
3.3监督评估............................................11
4.组织保障...............................................12
4.1领导机构............................................14
4.2工作小组............................................14
4.3人员培训............................................16
5.工作计划...............................................18
5.1短期计划............................................19
5.2中期计划............................................20
5.3长期规划............................................21
6.资金保障...............................................22
6.1资金来源............................................23
6.2资金使用............................................24
6.3资金监管............................................25
7.监督管理...............................................26
7.1信息披露............................................27
7.2风险防控............................................28
7.3奖惩机制............................................30
1.内容概览
明确“双减”工作的总体要求，包括减轻学生过重作业负担和校外培训负担，提高教育质量，促进学生全面发展。
严格审批和管理校外培训机构，禁止超纲教学、提前教学和强化应试培训。
成立由教育部门牵头，相关部门和单位参与的“双减”工作联席会议制度，定期召开会议，研究解决工作中的重大问题。
各相关部门要密切配合，形成合力，共同推进“双减”工作。教育部门负责统筹协调，相关部门负责各自职责范围内的工作。
建立健全“双减”工作监督评估机制，定期对各项工作开展情况进行评估，及时发现问题并督促整改。
各级政府要切实承担起“双减”工作的主体责任，确保各项任务落到实处。
各级财政要加大对教育领域的投入力度，为“双减”工作提供必要的经费保障。
本方案的实施将有力推动“双减”工作的深入开展，有效减轻学生和家庭的负担，促进学生全面发展和社会和谐稳定。
1.1背景与意义
在当前的教育环境下
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