初中综合实践_你说我说话环保教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《你说我说话环保》教学设计

——初四综合实践活动课

一活动目标:

1、培养学生收集、筛选、整理信息的能力。

2、锻炼学生策划、组织、协调、实施的能力，主动进行探究性学习，

提高团结合作的能力。

3、提高环保意识，采取自觉行动，争做“环保小卫士”。

二活动意义

通过综合实践活动课，拓宽学生视野，提高环保意识。

三活动形式

本次活动以谈话交流的形式出现，主持人用台词来推动节目发展。

四活动过程：

一、师导入

同学们，绿水青山就是金山银山，但大家都知道，如今地球环境

是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题，上节课

同学们把收集来的有关环境方面的材料进行筛选、整理加工。现在大

家对环境问题有了更深刻的认识，今天就让我们把同学们主动探究，

团结合作的成果展示给大家。下面，让我们用热烈的掌声欢迎两位主

持人闪亮登场。（主持人1、2）

二、活动过程：

（一）、感一感：（走进古诗文，感受青山绿水之美）：

1、主持人出场

主持人（1、2）齐：各位同学下午好！

主持人1：经过一个周的紧张筹备，我们班的环保之路就要起航

了，让我们先走进古诗文，感受青山绿水之美！请听李白的《望天门

山》

天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片

日边来。

（诗中描写了诗人舟行江中顺流而下所见的天门山景观，还描写

了碧绿的江水。一“回”字写江流回旋弯转，水随山势，同样展现出

这一带风光的奇伟。站在天门山上远望，在水天相接处太阳升起的地

方一叶白帆逆流而上。这又是如何雄壮的一幕啊！）（谢谢）

主持人2：我给大家带来的是郦道元的《三峡》选段

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞

漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

（雪白的急流，碧绿的潭水，岩崖、云朵、蓝天于碧水中可见，令

人有无限遐想。水清、树荣、山峻、草茂互相辉映，大自然充满无限

生机。）

主持人1：其实描写青山绿水的古诗文还有很多，让我们畅游诗海，

一起领略我们昔日美丽的家园吧。

大屏幕显示抢答题（古诗文）

主持人2：同学们，我们有一个美丽的地球，那是过去。可随着

人类的进步，不断扩大了对自然财富的索取，于是葱葱郁郁的山川成

了光秃秃的一片，生机勃勃的河流成了污浊难闻的臭水。那吐着浓烟

的工厂、漫天飞舞的黄沙，耗尽了血泪的江河，告诫了我们地球已不

再美丽。

（二）、评一评：（看今日之现状，感受破坏之严重）：

主持人1：让我们一起观看那“触目惊心的一幕”，请听《晨曦

报》小记者的报道吧！

1、沙尘暴之危害：（来自第一小组的报道）

首先有请第一小组（A、B、C三位同学）

A：老师们，同学们，大家好！我们这个组调查的是沙尘暴。我

们从报纸、从网上查找了有关资料，现在我和另外二位同学给大家做

个报道。

B：我这里有一组数据，据统计，60年代特大沙尘暴在我国发生

过8次，70年代发生过13次，80年代发生过14次，而90年代至

今已发生过20多次，并且波及的范围愈来愈广。1993年：4月至5

月上旬，北方多次出现大风天气。1994年4月6日开始，从蒙古国

和我国内蒙古西部刮起大风。1995年11月7日，山东40多个县（市）

遭受暴风袭击，35人死亡，121人失踪，320人受伤，直接经济损失

10亿多元。

C：我们还有图片来证明，请C同学为我们播放图片。（大屏幕显示）

图片一：滚滚黄尘，席卷140万来方公里，影响人口1.3亿.沙尘暴使

得树木干枯,土地沙化.

图片二：沙尘暴搅得遮天蔽日，路上行人被风吹得步履艰难。王府井

大街上，路人临时用塑料布抵挡沙尘。这是今年入春以来我国北方地

区出现的范围最大，强度最强、持续时间最长的一次沙尘天气。

请同学们观看视频再次感受沙尘暴危害之严重（沙尘暴视频）

A：这些都给我们造成了生态灾难。沙尘暴的肆虐敲响了生态警

钟，治沙工程刻不容缓。我们的使命是：立即行动起来，向沙尘暴宣

战，为我们争得丽日蓝天，青山绿水。（谢谢）

主持人2：谢谢你们的报道。下面看看第二小组给我们带来什么

样的报道。（D、E、F、G四位同学）

2、水污染之严重：（来自第二小组的报道）