2024秋统编七上语文期末专题复习专题11：现代文阅读（原卷版+解析版）.docx

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记叙文阅读

模块一

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一、阅读下面文章，完成题目。

【答案】

1．下雪了，妈妈来给“我”送伞，但“我”粗暴地拒绝了她的好意。“我”向母亲道歉，

请她不要伤心。羞愧难当（后悔愧疚）心慌气短（真心悔过）

2.环境描写渲染了忧伤、凄凉的氛围，衬托了“我”内心的懊悔与自责，为下文写“我”

向母亲道歉的情节做铺垫。

3．（1）母亲顶着大雪给我送伞；对于我给的伤害，用几句数落轻易地原谅。

（2）记得那是一个寒冷的冬日夜晚，我因为准备即将到来的重要考试而熬夜复习到很晚。母亲默默地陪在我身边，她一会儿为我端来一杯热腾腾的牛奶，一会儿又悄悄走进房间，拿出小毯子轻轻搭在我的肩上。夜深了，母亲却依旧坐在客厅的沙发上，手里织着为我过冬准备的毛衣。那一刻，我深刻感受到了母爱的伟大与无私，她就像一盏明灯，总是把所有的温暖和光明留给我，自己默默承受着寒冷与疲惫。

4．（1）③

（2）“伞”象征母爱，母亲为“我”送伞，体现了她对“我”无微不至的关怀和爱护。伞作为文章的线索，贯穿了“我”与母亲之间的情感交流，使文章结构紧凑，主题突出。通过伞这一具体事物，文章将母爱这一抽象概念具象化，使读者能够更直观地感受到母爱的伟大和无私。

【导语】这篇文章以春雪为背景，细腻描绘了作者与母亲之间的一次情感波折。通过母亲送伞被拒的小事，展现了母爱的无私与包容，以及作者对母爱的深刻感悟。文章情感真挚，语言优美，场景描绘生动，将自然景色与人间温情巧妙融合，让读者在感受春雪之美的同时，也体会到了母爱的伟大与深沉。

【解析】

1．本题考查对文章主要内容的梳理概括。

（1）根据题干提示“下雪了”以及我的心理变化“意识到错误”可以定位到②③段，根据第

②段“她说，自己就在楼下，下雪了，来给我送伞，让我今天早点回家吃饭”，第③段“我懊恼地对妈妈说：‘雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧。我再写一会儿。’……我终于忍耐不住，冲妈妈无理地说……我挂断了电话”可知，妈妈来给“我”送伞，让“我”早点回家吃饭，而“我”无理地拒绝了她的好意。

（2）根据提示“黄昏”可以定位到第⑤段，根据“雪停了。黄昏了，我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，请她不要伤心了”可知，“我”向母亲道歉，请她不要伤心。

（3）根据提示“‘我’看到母亲夹着绿伞朝回走，‘我’想喊，但张不开口”可以定位到第

④段，根据“我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远”可以知道，“我”此时的心理是：羞愧难当（后悔莫及）。

（4）根据提示“黄昏”可以定位到第⑤段，根据“雪停了。黄昏了，我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短”可知，此时的“我”的心理：心慌气短（真心悔过）。

2．本题考查环境描写及作用。

根据画横线的句子“窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影”可知，句中的“连绵的山峦”、“远山隐遁了踪迹”、“近处的山”、“山下没有行人，偶尔几只鸟儿飞过”等词可以看出，这里主要是景物描写。通过描绘雪花覆盖下的连绵山峦、模糊的山影以及空无一人的山下景象，营造出一种寂静、冷清的氛围；烘托出“我”因对母亲无理而产生的愧疚、懊悔心情；这段景物描写不仅是对当时环境的真实反映，也促使作者从沉浸在小说创作中的状态抽离出来，开始反思自己对母亲的态度和行为，从而为下文“我”给母亲赔礼做铺垫。

3．本题考查对文中重要句子的理解。

（1）“把晴朗留给儿女”的意思是指母亲总是给“我”关心和爱，根据第②段“她说，自己

就在楼下，下雪了，来给我送伞，让我今天早点回家吃饭”的内容可知，母亲因担心“我”被浇湿冒雪给“我”送伞；根据第⑥段“母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我”的内容可知，即便再伤心，只要“我”真诚道歉，母亲就会轻易地原谅“我”，这些都是母亲给予“我”的爱。

（2）本题考查语言表达能力。

结合自己的生活经历，回忆父母为自己做过哪些事，给予了你无私的关爱，而自己却默默承受一切苦难。围绕这个中心去组织语言，叙述一件事即可。

示例：有一次，我因为考试成绩不好而心情低落，母亲虽然也很失望，但她没有责备我，而是默默地为我准备了一桌好吃的饭菜，鼓励我继续努力。她用自己的方式把阴晦留给了自己，而把晴朗和鼓励留给了我。

4．本题考查对题目的选择。建议：以“伞”为题目。

根据第②段“