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学校数学教研组工作总结报告

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学校数学教研组工作总结报告

学校数学教研组工作总结报告

一、指导思想：

以学校“严抓狠管，努力提升常规管理实效”的教导处工作计划为指导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，更新教师教学观念，全面提高教师的整体素质，充分发挥集体的智慧，同心协力，圆满完成上级主管部门布置的各项任务，全面提高我校的数学教学质量。

二、教研工作思路：

以深化课程改革和新课程标准为重点，扎实推进有效教学，优化课堂教学，提高教学质量。积极推进教研工作的创新，改变观念，发挥集体智慧，实现资源共享，促进教师和学生共同发展。

三、数学教研活动主题：

1.抓好公开课活动，努力提高课堂教学水平。

2.加强教师相互听课以及与高年级数学教学的衔接交流，及时发现问题，研究问题，解决问题。

四、主要工作：

（一）加强学习，提高教师自身素质。

加强学习，加强教学研究和教学业务上的培训，坚持集中业务学习制度，组织数学教师认真学习教育教学理论，学习数学课程标准，研究新教材，积极探索教育教学规律。正常开展备课小组活动。在学习中，走出去到其他学校听课取经，回来讨论汇报。倡导教师自学，提倡教师之间相互学习。总之，通过各种途径来加强学习和培训，使教师进一步转变教学观念，改善教学方法，提高自身素质。

（二）扎实开展教学工作，切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们一定加大教学管理的力度，采用灵活多变的教学管理方法，促进教学质量的明显提高。

①充分发挥学科组作用，组织本组教师认真研究教材、教法。注重课堂教学的过程管理，杜绝上无准备课、无反思课的现象；积极开展集体备课活动在备课中发挥集体智慧，优化课堂教学结构。同时要求做好各知识板块的总结工作。作业的布置要突出层次性、针对性、实效性，特别重视学生计算能力的培养与训练。切实发挥好学生的主体作用把学习的主动权还给学生，“授人以鱼不如授人以渔”。

②明确目标、有的放矢。引导广大数学教师对所教班级要有最基本的要求（如备课、上课、作业批改等），期末考试中要达到什么水平等目标进行定位。避免教学的盲目性、随意性。制定出切实可行的教学计划，合理安排教学的进度，统一规范要求。

③完善评估制度。本学期继续实行月考制度，每次月考做好质量分析；结合县教研室教学常规检查标准对教师的备课、上课、作业批改等教学工作进行定期检查和不定期抽查。进一步完善评估制度，奖惩制度，激励广大数学教师把教学工作搞好。

④注重对教师进行基本功的培养和提高。本学期积极组织开展基本功竞赛活动和课件制作比赛等活动。利用学科组活动时间对青年教师进行备课指导活动和课件制作的培训活动和教师技能竞赛的评比活动等使青年教师真正成为学校的中坚力量。继续开展帮教活动。要求老教师带新教师或向本校其他年级、学科老师拜师学艺、互相听课、评课等交流研讨活动来提高教师的业务水平和能力。

（三）加强教学常规管理。

1.精心组织各次数学常规调研与抽测工作，认真分析调研与抽测结果。对薄弱环节要定期跟踪检测。在期中、期末对全校学生进行考试；对考试情况按年级各科进行统一排队分析与比较；并定期召开学生座谈会和家长座谈会，及时了解各层次学生的学习情况及教育教学要求。

2.定期进行作业抽查。教研组长定期对各年级学生的课堂作业、家庭作业进行检查记载，及时反馈并督促改正。

3.抓好“培优补差”工程，抓好后进生的转化工作。任课教师要制订单独的“后进生辅导计划”，并落到实处。确保转化工作到位。通过以上措施努力使全校数学教学质量得到提高。

总之，我们坚信：只有扎扎实实地做好每一次工作，才能开辟知识的道路。我们将继续迎接挑战于机会以求进步。最后祝愿我组每位老师新学期里心想事成！工作顺利！

学校数学教研组工作总结报告

一、工作成效

过去一年，我校数学教研组在全体成员的共同努力下，在教学质量、课程建设、师资队伍建设等方面都取得了显著的提高，为学校的发展贡献了数学教研组的独特力量。

二、工作内容与步骤

1.加强教研组织建设，提高教研效率。第一，我们注重加强教师的组织建设，确保教研活动的正常开展。每位教师都能按时参加教研活动，遵守活动纪律，认真做好教研活动记录。同时，我们还注重在教研活动中不断总结教学经验，积极推广新的教育理念和教学方法，努力提高教研活动的有效性。

2.加强备课组建设，提高备课质量。我们注重加强备课组的建设，要求每位教师认真钻研教材，制定科学合理的教案。在教案中，我们注重突出重点难点，注重突出学生的主体地位，注重教学过程的反思和总结。同时，我们还注重集体备课的作用，要求同一备课组的教师共同探讨教学问题，共同研究教学方法，共同提高教学质量。

3.加强课堂教学