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浅析北师大星星合唱队教学设计

一、教学内容

本节课的教学内容选自北师大版《音乐》四年级下册第11课《星

星合唱队》。本节课主要教学内容包括：学习合唱的基本知识，如和

声、旋律、节奏等；学习合唱技巧，如声音的和谐、音量的控制、声

部的协调等；欣赏和分析合唱作品《星星合唱队》；通过合唱实践活

动，培养学生的团队协作能力和音乐审美能力。

二、教学目标

1.让学生了解合唱的基本知识，学会欣赏和分析合唱作品。

2.通过学习《星星合唱队》，使学生掌握合唱的基本技巧，提高

音乐表现力。

3.培养学生的团队协作精神，提升音乐审美能力。

三、教学难点与重点

重点：学习合唱的基本知识和技巧，能够和谐地演唱《星星合唱

队》。

难点：掌握合唱中的和声、音量控制、声部协调等技巧。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响、投影仪、合唱谱。

学具：乐谱、歌词、合唱练习册。

五、教学过程

1.情境导入：播放《星星合唱队》的视频，引导学生欣赏并感受

合唱的魅力。

2.知识讲解：讲解合唱的基本知识和技巧，如和声、旋律、节奏

等。

3.分组练习：将学生分成若干小组，每组选择一个声部进行练习，

教师巡回指导。

4.合唱实践：全班学生一起演唱《星星合唱队》，注意声音的和

谐、音量的控制、声部的协调。

5.作品分析：分析《星星合唱队》的和声、旋律、节奏等，引导

学生欣赏和理解合唱作品。

6.合唱展示：每组选出一名代表，进行合唱展示，其他学生进行

评价。

六、板书设计

合唱基本知识：

和声

旋律

节奏

合唱技巧：

声音和谐

音量控制

声部协调

七、作业设计

1.请学生回家后，练习《星星合唱队》，注意声音的和谐、音量

的控制、声部的协调。

2.分析《星星合唱队》的和声、旋律、节奏，写一篇简单的乐评。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课中，学生对合唱的基本知识和技巧有了初步的了解和掌

握，但在合唱实践过程中，部分学生还存在声音不和谐、音量控制不

当、声部协调困难等问题。在今后的教学中，应加强对学生的个别指

导，提高合唱水平。

拓展延伸：

引导学生欣赏更多优秀的合唱作品，提高音乐审美能力。可以组

织学生参加校内外合唱比赛，提升合唱水平。同时，还可以邀请专业

合唱团队进行示范演出，让学生更直观地感受合唱的魅力。

重点和难点解析

一、教学内容细节

本节课的教学内容选自北师大版《音乐》四年级下册第11课《星

星合唱队》。本节课主要教学内容包括：学习合唱的基本知识，如和

声、旋律、节奏等；学习合唱技巧，如声音的和谐、音量的控制、声

部的协调等；欣赏和分析合唱作品《星星合唱队》；通过合唱实践活

动，培养学生的团队协作能力和音乐审美能力。

二、教学难点与重点细节

重点：让学生了解合唱的基本知识和技巧，学会欣赏和分析合唱

作品。

难点：掌握合唱中的和声、音量控制、声部协调等技巧。

三、教学过程细节

1.情境导入：通过播放《星星合唱队》的视频，引导学生欣赏并

感受合唱的魅力。视频可以包括合唱团的表现、合唱作品的演奏等，

以此激发学生的学习兴趣。

2.知识讲解：详细讲解合唱的基本知识和技巧，如和声、旋律、

节奏等。可以通过示例、图解等方式，帮助学生理解和掌握。

3.分组练习：将学生分成若干小组，每组选择一个声部进行练习。

教师可以提供一些简单的合唱曲目，让学生根据声部的旋律进行练习。

4.合唱实践：全班学生一起演唱《星星合唱队》，注意声音的和

谐、音量的控制、声部的协调。教师可以在演唱过程中进行指导和调

整，帮助学生更好地掌握合唱技巧。

5.作品分析：分析《星星合唱队》的和声、旋律、节奏等，引导

学生欣赏和理解合唱作品。可以通过讲解、示范等方式，帮助学生深

入理解作品的特点和魅力。

6.合唱展示：每组选出一名代表，进行合唱展示，其他学生进行

评价。这样可以激发学生的团队协作精神，同时也能够提升学生的音

乐表现力。

四、板书设计细节

合唱基本知