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学校消防应急预案制度及流程

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学校消防应急预案制度及流程

学校消防应急预案制度及流程

一、前言

为了保障学校师生生命与财产安全，预防火灾事故的发生，同时提高对火灾突发事件的快速反应能力，特制定本消防应急预案。

二、学校消防安全状况

我校是一所全日制学校，寄宿学生较多，人员密度大，存在较大的消防安全隐患。学校消防设施齐全，消防通道畅通，同时制定了消防安全责任制，明确了消防安全责任人及消防安全管理人。为加强校园消防安全，预防火灾事故，制定了学校消防应急预案，以保障学校各项工作的顺利进行。

三、火灾应急预案制定目的

1.迅速组织人员疏散，最大限度的减少火灾事故损失；

2.及时控制火势，防止火势蔓延；

3.迅速组织人员对受伤人员进行救治。

四、组织机构与职责

（一）成立应急指挥部

总指挥：校长

副总指挥：分管安全工作的副校长

成员：安保处、医务室、各年级组长、班主任及有关教职工。

主要职责：

1.贯彻执行消防法规，保障学校消防安全；

2.确定应急救援计划，负责在紧急情况下组织师生进行疏散；

3.建立应急救援队伍，负责实施火灾应急预案；

4.组织灭火演练，负责预案的培训和演习。

（二）应急工作小组及职责

1.联络组：负责与“119”报警中心的联系并布置疏散路线；协助医务室安排救治小组。

2.疏散组：成员为各年级组长和班主任老师，负责组织疏散学生。

3.救护组：成员为安保处人员和医务室人员组成，负责对学生及火灾现场伤亡人员的救治。

五、应急疏散方案及程序

（一）疏散原则

1.按照“分组相对集中”的原则，撤离到安全地带。撤离路线原则上不变动，如变动要张贴疏散路线图及撤离方向提示。

2.学生避险地点设在操场西侧、教学楼前广场及宿舍楼前空地。原则上按年级分组集中，高一年级撤离到宿舍楼前空地（西侧），高三年级撤离到操场东侧篮球场。班主任老师负责本年级撤离路线的警戒及学生秩序。如遇紧急情况可在政教处统一指挥下撤离到指定地点。教职工按指定地点集中。

（二）撤离顺序

先撤离学生、后撤离教职工。按性别优先原则先撤离学生中的男生，再撤女生；先老人后青年；先残疾后健康人。撤离时让学生排成两路纵队，紧跟其后观察火势变化，向指挥部汇报。教师指挥学生到指定地点集合并清点人数（按班级或分成若干小组进行）。发现有教职工在楼内滞留要立即采取措施进行劝阻使其撤离。同时停止一切活动以免发生意外。学生全部撤离后教职工才能进入宿舍楼或其它建筑物撤离出来的人员集中等候下一步指示。消防车到来后迅速从楼宇疏散标志指向的出口离开房间到操场集合待命（不在原地逗留）。配合消防部门调查原因进行处理。（详细讲明每个楼门或出口的路线指示）

六、灭火预案设施及器材配置

器材配置：灭火器（干粉ABC型）、铁盆或水桶水、灭火栓扳手、灭火器压力表（红区停用）、灭火器压力指示器（绿色可用）。使用说明张贴在显眼处（本楼内三层电子屏亦可）明确操作规程与方法、警示标识（不得私自挪用与私藏）以作宣传提醒防范火灾发生为基本单位责任。（水带楼宇标志接口器材人员三级培训制度演练常规化并保持通道畅通无阻）准备以最快速度扑灭初起火灾力求将损失降到最低点。若发现初起火源立即启动应急预案火速扑救。现场教职工可直接就近使用灭火器材进行扑救或拨打“119”报警电话报警并通知其他人员参与扑救。（现场指挥由校长或总指挥担任）警戒组负责疏散路线警戒维护现场秩序保障救援工作顺利进行。（水带接口使用方法培训）在火灾扑灭后要及时清理现场并协助医务室对伤员进行处理和护送伤员到医院救治。（现场处置流程）

七、预案管理与培训制度

（一）预案制定与演练制度制定预案评估制度定期对预案进行评估分析是否适应新的形势与要求对不适应的部分及时修改使之进一步完善健全应急救援体系提高应对突发事件的处置

学校消防应急预案制度及流程

一、学校消防安全的重要性

消防安全是学校安全工作的重要组成部分，关系到广大师生的人身安全和财产安全。一个健全的消防应急预案和制度是有效应对突发事件、降低损失的重要保障。本篇文章将详细介绍学校消防应急预案制度和相关流程，旨在提高广大师生对消防安全的重视。

二、消防应急预案制度

1.组织机构

学校应设立专门的消防安全领导小组，负责统筹协调消防应急工作。此外，还应设立消防救援组、消防疏散组、消防技术组等专项小组，明确各小组的职责和任务。

2.消防设施与器材

学校应按照相关规定配备灭火器、消防栓、烟雾报警器等消防设施，并定期进行检查和维护。同时，学校应采购合格消防器材，并进行培训，确保师生正确使用消防设施和器材。

3.火灾隐患排查整治

消防安全领导小组应定期组织对校园内的火灾隐患进行排查，包括电线老化、乱扔烟蒂、