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周工作总结及收获5篇

周工作总结及收获5篇

周末总结能帮助我们工作工作总结的内容一般包括工作取得了哪些主要成

绩，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，具体的工作总结该怎么写呢

下面小编给大家带来关于周工作总结及收获，希望会对大家的工作与学习有所

帮助。

周工作总结及收获精选篇1

第四周，孩子们开始正式上课了，回顾早先情绪稳定期，孩子倾听的习惯已

经养成，大部分幼儿能保持10到15分钟时间的安静，举手回答的孩子也很

多。期待着孩子们能在上课的过程中不断提高学习的热情。本周的活动分别是

社会《魔术师来了》、美术《魔术师的神笔》、语言《阿文的小毯子》、体育《学

习新操》、社会《拍个好笑的你》、手工《星星挂饰》，因为中秋放假的关系，活

动的顺序有所改变，现将活动进行简要回顾。

首先是社会活动《魔术师来了》。在活动中，孩子们被老师的魔术盒深深吸引

了，当老师的手从魔术盒里变出一件件小玩具时，孩子们目不转睛地看着老

师。一开始还有哭闹的孩子，渐渐地，都被魔术盒的神奇吸引啦。玩具是变出

来很多，但玩具的数量不够孩子们玩，另外孩子也想自己来摸一摸。于是，我

请来了孩子，到魔术盒里找。小班的.孩子很可爱，请到的孩子胆子大一点，一

下就把手伸进魔术盒找有趣的东西，有些孩子把头凑过去，往魔术盒里张望，

有的还不敢往里边找。在一个小朋友变的时候，其他的孩子也跟着或特别兴

奋，或特别紧张。因为不能请到所有的孩子，个别孩子慢慢注意力分散了。

为了再一次把孩子们的兴趣激发起来，也结合孩子们的数学学习，我适时地

变出了一些小动物的图片，贴在黑板上，让幼儿数一数认一认，把社会活动和

数学活动有机结合起来。这下，孩子们都参与到活动中来，很多孩子数学认知

能力强，数得快，个别孩子则数得比较慢。第二次，我将变出的动物小图片反

面贴在黑板上，让孩子们自己来猜是谁。你可别小瞧孩子了，第一次认识动物

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之后，第二次孩子们都能猜出来，有时，我故意说“肯定是小鸭……”，孩子

们犹豫了一下，又马上肯定地说出答案，每每猜中，孩子的情绪就特别激动。

我很高兴，我的及时调整，让孩子们的注意力又一次集中起来。孩子们已经

不满足从魔术盒里摸出什么东西，而是关注了动物的多少，动物的形状，也包

括了动物的排队，我还采用了优秀方法，创造了小动物上幼儿园的情境，这样

孩子们又一次投入活动中。

我知道小班的孩子注意力会受很多外界因素的影响，总会出现很多的不确定

性，如果教师能够多关注幼儿，根据活动内容，进行适当地调整和生成，或许

孩子将又一次产生学习的兴趣。其实，在活动中，在这么长时间和孩子的接触

中，我能深刻地感受到孩子学习的热情，对各种新的信息的好奇和求知。但从

我个人的角度来说，我还要适当地进行改变，因为看到孩子的学习积极性很

高，我就会不断向他们传授新的信息，我知道孩子们也有一个极端，以后的活

动中有必要“见好就收“，以让孩子对我保持兴趣。

周工作总结及收获精选篇2

第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行情况看，幼儿园各项工作开局良

好。现将开学工作总结如下：

一、精心安排，确保开学工作有序进行

8月30日上午，学校召开了班子会。对本学期的各项工作进行了精心的部

署。

8月31日下午，学校召开全体教师会。对开学初的工作及开学报到注册工作

进行了精心的部署，明确了各教师的工作任务。

9月1日学校严格按照上级收费政策，公开收费项目，大多数班主任、副班

主任按时组织学生报到注册，各班的报名工作井然有序;发放课本、作业本、清

洁工具、校园巡查的教师始终坚守工作岗位，保障了开学报到工作的有序顺利

进行。

教师节当晚，全体老师前往珀悦会所，大家在KTV房内尽情高歌，时而疯狂

跳舞，时而品尝“鸡尾酒”，时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐…

9月2日，按正式按课表上课，教导处对教案进行审签，早晨组织本学期第

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一次升旗仪式，李校长做了新学期动员讲话，对全体师生提出新的希望。

二、召开年级组长、教研组长工作会

为了充分发挥教研组长和年级组长在教育教学工作中的引领作用，全面提升

教育教学质量，上周四晚召开了年级组长、教研组长会议。学校校领导、年级

组长、教研组长参加了会议。会上，杨主任、姚主任分别明确了教研组长、年

级组