主题班会-理解与尊重 .pdfVIP

主题班会-理解与尊重

活动目标

1．使学生认识到理解和尊重是人际交往的基本规则.

2．学会表示理解、尊重的技巧.

活动准备

1．准备歌曲《理解多好》、《爱的奉献》.

2．配乐散文朗诵《理解》（学生准备）.

3．教师课前导演小品《推选课代表》.

教学过程

1．教师导入：最近，我在思考这样一个问题，假如人与人之间

多一些理解和尊重，在我们周围也许会多一些平和，少一些怨仇和纷

争.

在与人交往中，我们都渴望他人能设身处地地为自己着想，希望

自己的权利、意愿得到重视，希望自己被接受、被肯定，最怕别人的

误解和忽视.在生活中，我们呼唤理解与尊重，那么，什么是理解和

尊重呢?相互的理解与尊重在人和人之间是怎样传递的呢?下面请同

学们一边听一篇短文，一边和我一起来思考.

2．音乐响起，一名学生走上台来朗诵散文《理解》.

3．请朗诵的同学组织同学们讨论：理解是什么?理解是怎么产生

的?（可就作者提出的话题，请同学继续讨论：“尊重”是什么?在人

与人之间如何传递理解和尊重?）

4．小品表演.

5．全班讨论，先由学生发言分析小品给自己的启示，交流自己

在交往中被误解的经历.

6．教师总结：我想用一点忠告来结束今天的讨论，“己所不欲，

勿施于人”，“己所欲，施于人”.

活动延伸

1．写一篇日记，记下相互理解和尊重或被误解和忽视的经历和

感受.

2．回到家中与父母谈论理解与尊重这个话题.