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习作目标
1.知道书信是人们交流思想感情,传递信息的重要手段。
2.掌握书信的书写方式和信封的基本格式,学会写书信。
3.把握书信语言的特点,正确的表情达意。
4.学会运用书信的形式与人交往,书信练笔。
习作指导
1.审清题材:
书信,一种古老的通信手段,千百年来,让多少游子将思念传替,让多少征人将平安送达。在通信技术发达的今天,人们认为它失去了应有的功能,一个电话,一条短信,直接简单,方便快捷。但是,书信,仍以其独特的魅力而存在。有些话,由于某种原因而不好意思当面诉说,那么,用书信吧;有些话,在电话里面不能从容表达,那么,用书信吧。给你的亲人或朋友写封信,把你一直以来想说的话说出来,注意说话的语气和信的格式。
2.审清主题:
书信是人们和远方的亲人,朋友互通信息,交流感情的主要方式,现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或老师写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。写好的信要寄出去,还需要有信封。
3.审清内容:
可以给朋友写封信,也可以给爸妈写信,可以给老师写信,也可以给你崇拜的人写信。写信的内容,不拘一格,想对对方说什么就写什么。信的内容既可以是开心的事,也可以的感谢的话,也可以是关心的话,还可以的抱怨的话……只要是发自内心的话就可以。
4.审清要求:
①确定收信人:
你想给谁写信,谁就是收信人。
②明确写什么:
信的内容既可以是开心的事,也可以的感谢的话,也可以是关心的话,还可以的抱怨的话……只要是发自内心的话就可以。
③注意书信格式:
一般书信可分为称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期六个部分,每个部分都有一定的格式。
④要饱含深情:
与收信人同喜同悲,产生情感的共鸣。
⑤确定语气和用词:
写给长辈,口气要谦虚尊敬;写给同学、朋友,语气应该亲切友爱。
5.审清重点:
能用正确的格式写一封信,做到内容清楚。能正确书写信封。
思维导图
信封格式
信写好后,如何才能寄给收信的人呢?这就需要把信放在信封里,通过邮局寄出去。当然,信封也有格式,只有格式写对了,才能寄到收信人手中。我们一起来看看信封的格式吧!
写给在北京打工的妈妈的一封信
亲爱的妈妈:
您好!
您在北京过得好吗?是否挂念着对您朝思暮想的儿子?这学期即将结束,马上就要放假了,我想对您说说心里话。
在您不在家的日日夜夜里,我无时无刻不在想您。有时,在梦中都会梦见您。在梦中,您的脸上带着微笑,仿佛是在对我说:“儿子,加油哇!妈妈不在身边,你要照顾好自己。”这微笑,每次都给我极大的鼓舞。在伤心落泪时,我想起了您的微笑;在学习成绩下滑时,我想起了您的微笑;在无数个夜晚孤独难眠时,我想起了您的微笑·······有您的微笑伴随着我,就仿佛您一直都在我的身边。
妈妈,我的学习成绩还不错,语文、数学、英语每门功课都在95分以上,我要努力考上好中学,将来上好高中、好大学。妈妈,相信我,儿子一定会坚强、努力,会拿优异的成绩向您报喜的。
妈妈,放假后我想去北京找您,我想让您带我去爬长城,去北京天安门看升旗,好吗?
祝
工作愉快,天天开心!
儿子:文翔???
2024年10月24日
给老师的一封信
亲爱的老师:
您好!
您调走已经半年了,我这次给您写信是因为我想您了。
一年级,二年级,三年级,您都是我的班主任,我是在您的教诲下一点一点地成长起来的。我的学习成绩不是很稳定,一、二年级时成绩还不错,每次班长都由我担任,我总有一种优越感。可是到了三年级,我的学习成绩就开始下降了,您发现了,跟我一起分析原因,又帮我补课,才使我的成绩又慢慢赶了上来。
老师,还有一件事,我一直记在心里。二年级时,我的学习成绩还不错,每次测验都可以得满分。可是我有一个很大的问题,就是字写得歪歪扭扭。您常说:“字就像人的脸。”可是我的“脸”总是不那么好看。为此,您找我的爸爸妈妈谈了许多次,还说我的字写不好迟早会吃亏的,可我就是写不好。
直到一次作文比赛,之前我每次参加作文比赛都能取得一些成绩,唯独那一次,选作文的老师一看我的字十分难看,误以为我学习一定很差,作文肯定也不怎么样,随后就把我的作文放一边了。您得知了这个情况后,就用事实教育我,并且推荐了一位书法老师来教我练字。这样一来,我的字才得以进步。
老师,我还常常想起您跟我们一起玩游戏的情景,那是我最开心、最幸福的时刻。
老师,我还有很多话想跟您说,可是要下课了,就先跟您说这么多吧!
祝您
身体健康!事业顺利!合家幸福!
您永远的学生:黄**
10月16日
给哥哥的一封信
亲爱的哥哥:
你好!
首先,我和爸爸妈妈特别为你感到高兴,祝贺你考上了航天二院研究生!我已经好几个月没有见到你了,真是好想你。
哥,你学习好,我也不落后。现在,我按照你教给我的方法学习。背课文时抓住重点词句背,早晨六点半起床读英语。我按照你教给我的方法做了,真的像你说的那样
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