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人教部编版八年级语文上册第8课《列夫托尔斯泰》教案模板
一.教材分析
《列夫托尔斯泰》是人教部编版八年级语文上册第8课的一篇课文。课文介绍
了世界文学巨匠列夫托尔斯泰的生平和创作，通过讲述他的生活经历、思想观念和
文学成就，使学生了解托尔斯泰的伟大贡献，感受他的文学魅力。课文内容丰富，
语言生动，具有很高的文学价值。
二.学情分析
初二的学生已经具备了一定的阅读理解能力和文学鉴赏能力，但对于世界文学
巨匠的了解还不够深入。通过本课的学习，学生可以拓展自己的文学视野，提高自
己的阅读品味。在导入环节，教师可以通过提问方式了解学生对列夫托尔斯泰的初
步了解程度，以便更好地开展后续教学。
三.教学目标
1.知识与技能：了解列夫托尔斯泰的生平和创作，掌握课文中的关键词
语和句子。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、写作等方法，提高学生的文学鉴赏能
力和阅读理解能力。
3.情感态度与价值观：感受列夫托尔斯泰的文学魅力，激发学生对文学
的热爱和追求。
四.教学重难点
1.重点：了解列夫托尔斯泰的生平和创作，理解课文中的关键词语和句
子。
2.难点：深入领会列夫托尔斯泰的文学成就和思想内涵。
五.教学方法
1.讲授法：教师讲解课文内容，引导学生理解和学习。
2.讨论法：学生分组讨论，分享对课文的理解和感悟。
3.写作法：学生撰写心得体会，提高表达能力。
六.教学准备
1.教师准备：课文朗读录音、相关资料、PPT等。
2.学生准备：预习课文，查阅相关资料。
七.教学过程
1.导入（5分钟）
教师通过提问方式了解学生对列夫托尔斯泰的初步了解程度，激发学
生的学习兴趣。
2.呈现（15分钟）
教师朗读课文，学生跟随录音朗读。让学生感受课文的语言美和情感
内涵。
3.操练（20分钟）
学生分组讨论，分享对课文的理解和感悟。教师巡回指导，解答学生
的疑问。
4.巩固（10分钟）
教师提问，检查学生对课文内容的掌握程度。学生回答问题，巩固所
学知识。
5.拓展（15分钟）
教师引导学生深入探讨列夫托尔斯泰的文学成就和思想内涵，让学生
感受文学的魅力。
6.小结（5分钟）
教师总结本节课的学习内容，强调重点知识点。
7.家庭作业（5分钟）
学生撰写心得体会，不少于300字。
8.板书（5分钟）
教师板书课文中的关键词语和句子，方便学生复习和记忆。
教学过程每个环节所用时间共计约75分钟。
一.教材分析
《列夫托尔斯泰》是人教部编版八年级语文上册第8课的一篇课文。这篇课文
主要介绍了世界文学巨匠列夫托尔斯泰的生平和创作，通过讲述他的生活经历、思
想观念和文学成就，使学生了解托尔斯泰的伟大贡献，感受他的文学魅力。这篇课
文内容丰富，语言生动，具有很高的文学价值，对提高学生的文学素养和阅读理解
能力有很好的促进作用。
二.学情分析
初二的学生已经具备了一定的阅读理解能力和文学鉴赏能力，但对于世界文学
巨匠的了解还不够深入。通过本课的学习，学生可以拓展自己的文学视野，提高自
己的阅读品味。在导入环节，教师可以通过提问方式了解学生对列夫托尔斯泰的初
步了解程度，以便更好地开展后续教学。
三.教学目标
1.知识与技能：了解列夫托尔斯泰的生平和创作，掌握课文中的关键词
语和句子。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、写作等方法，提高学生的文学鉴赏能
力和阅读理解能力。
3.情感态度与价值观：感受列夫托尔斯泰的文学魅力，激发学生对文学
的热爱和追求。
四.教学重难点
1.重点
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