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2024年七年级下册英语教学计划

七年级下册英语教学计划1

一、本期教学总目标：

切实落实好课改”的要求，充发挥小组团结合作和自主探究的精神，激发每个学生的学

习兴趣，使学生形成有效的学习策略，有效提高学习效率,发展双基能力，进一步培养听、说、

读、写的能力，以及初步获得运用英语的能力，达到语言运用能力的迁移和拓展。

二、教材析：

«Goforit》七年级下册共12个单元，加上复习单元2个，文化背景知识和学习策略等部

补充材料。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序

渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要

掌握的基本词汇，并为A、B两部。A部是基本的语言内容，B部是知识的扩展和综合

的语言运用。每个单元还有selfcheck部，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它

采用语言的输入一学生的消化吸收一学生的语言输出为主线编排的。通过确定

languageGoal,采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效提高语得者的学习效率，有利于

习得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。

三、学生情况析：

通过上个学期的教学以及检测，43班39人上90，1人不及格。45班34上90，1

人不及格。从成绩来看，大部的学生学习态度比较端正，掌握了一些基本的词汇、句型，并且

能够进行一些简单的运用。但是两个班都有不及格的同学，和其他同学的差距比较大。很多低

的学生就是单词题失较多，一方面可以看出学生没有花时间记单词，没有掌握i己单词的方法技

巧。另一方面，作为老师，更应该享一些单词的记忆方法，把好单词关。采取多种措施，注意

培养学生对英语的.兴趣；让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培养良好的学习

习惯和自主探索，合作探究能力。充分调动学生的学习积极主动性。在课改中，还要注意培良

好的师生关系，尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取

得很大成绩，有所进步。

四、教学措施：

1、利用直观教具和教学辅助媒体，激发兴趣，增加容量，整体优化课堂教学。

2、力口强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

3、每日课前进行单词抽测，以加强学生的记t冷口应用能力。

4、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，布置任务，加强监督，保证晨读效果。

5、后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，

树立学习的自信，尽快成长起来。

6、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组

织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语，完成学习

够

7、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每

月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，

感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培学生健康向上的人格和竞争意识。

8、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读

比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等.

新的学期已开始，各项措施需要落到实处，在新的一个学期里，我会一如既往的努力，争

取取得更大的进步！

七年级下册英语教学计划2

七年级下册英语教学计划本人任教班级为初一四班的英语。通过上一星期的教学，我对这班

的学生有了一些了解。本学期我努力教学，争取把这班的英语学习提升到更高的层面。以下为本

人本学期的教学计划。

一、学生基本情况分析。

四班共有学生4