大学生学习总结(精选14篇) .pdfVIP

大学生学____结〔精选14篇〕

大学生学____结〔精选14篇〕

转眼间一个丰富多彩的学习生活又完毕了，回忆这段时间

的学习，知识和阅历都得到了很大进步，这时候，最关键的学

____结怎么能落下！那么好的学____结是什么样的呢？下面是

WTT为大家搜集的大学生学____结，欢送大家借鉴与参考，有

所帮助。

大学生学____结篇1

光阴似箭，光阴流逝飞快。眨眼间，初一上学期已经完

毕。这同样也意味我们全新的学习方式——自主、合作、质

疑，这种学习方式也理论了一个学期。回首望去，在初一上学

期的学习生活中，我对这种全新的学习方式也有着许多感触：

有困惑，有收获；有心得，有不解。而在这篇文章中，我要对

这种种感触一并加以总结。

记得爱因斯坦曾经说过“实行一种方案，一种方式方法，

就一定会有收获”。不错，利用全新的学习方法来学习，更使

我有了三点大的收获。首先，通过这半年的学习加理论，使我

感受到了一种好的，合适自己的学习方式方法的重要性。这其

实也是我这半年来理论的第一大收获，也恰好与“自主、合

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作、质疑”中的“自主”相照应。而这第二大收获，那么是从

“合作”中悟出的一个道理。记得从进入山大附中以来，不管

是小组合作还是更大的团队合作，都是非常常见的。这也使我

们渐渐的养成了合作的习惯。而就是这个合作的习惯，让我们

在问题的海洋中激流勇进，所向披靡！所以，我从合作中悟出

了一个道理“当你遇到难题时，往往合作就是翻开问题大门的

钥匙”。其三，质疑。我一直在想：数学界乃至于全世界这么

多的难题是谁提出的呢？在没有进入山大附中之前，这个难题

使我百思不得其解。但是通过新学习方式的理论，通过那一份

份导案中的“提出疑难问题并解答”的环节，我渐渐明白“世

界虽大，难题虽多，但构成这些的种种问题，其实还是出自于

人之手脑啊！”悟出这个道理的前提不也是我通过质疑所提出

的问题么？所以，我的第三大收获便是明白了质疑的重要性，

渐渐学会了质疑。虽然我已经初步学会了质疑，但我的困惑却

也是质疑。

有人会问了，这是为什么呢？原来，问题就出自于质疑后

解答的过程上。我认为，质疑一个问题和答案是非常简单的。

确实，只要脑子里闪过“不对呀”或“为什么”的念头，便可

以说你做到了质疑。但大家却没有想过，只质疑却不想求解，

这与没质疑有什么区别呢？通过寒假假期的反思，我发现：我

也恰好是犯了这个错误。懒惰、惰性使我不想求解，空降一堆

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质疑后的问题留在那，致使质疑的问题变成了一堆废纸屑。不

过，我发现问题和错误的时间还不晚，只要能做到质疑和求

解，还是有可能挽回的！

最后，我也反思到了老师们的劳累与不易。是他们通过几

十个昼夜的努力，总结出了这套合适我们的学习方法：自主、

合作、质疑。但这套方法再好，终究会有问题。这正好要用到

“使用者”——学生来提建议了。在此，我给这套全新的学习

方法提一条建议。这条建议虽不是很好，但却忠肯：请老师在

导案中参加“至少提出两个问题，并解答，适当写出文字解

释”，以此锻炼我们的质疑才能。

“游手好闲会使人心智生锈”，假如你认为你已经心智生

锈，那你就来反思吧！假如问题太庞大，你就与别人分享吧！

这样做，你终究会得到答案！

大学生学____结篇2

一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不

同，归心似箭的心情早被考试不理想的惆怅所掩盖。想想假设

是考的不好如何向父母交代？尤其这次我为了应付英语四级着

实花了很多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次

考试我的复习工作是做的很不充分的，可如今想想却是得不偿

失啊。尤其我如今对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这

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次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且一定改掉以

往偏科的老缺点，争取每门课都踏踏实实地学。

上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开场尝试接触社

会。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的学生

而有那么点优越感。如今却被那些从人才市场上反应的一些消

息给打击。如今我不得不为将来即将面临的就业危机而作好准

备。本来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬；二来我们计

算机行业的就业形势也