2023年教师节乡村教师代表发言稿范文(真题19篇) .pdfVIP

2023年教师节乡村教师代表发言稿范文（通用19篇）

2023年教师节乡村教师代表范文篇1

各位领导、老师们：

你们好！

我们还记得，1985年，在王梓坤院士的倡议下，经全国人大常委

会批准：将每年的9月10日定为我国的教师节，时至今日，教师节已

走过21个年头。在每年的教师节来临之际，我们总会有一种期盼，期

盼社会对教育有更多的理解，期盼领导对教师有更多的关注。

今天，区委、区政府在这里隆重举行第38个教师节庆祝表彰大会，

我谨代表花雨台中学3600名师生对区领导表示衷心的感谢，感谢区领

导对雨中的关心和厚爱。雨中，在江苏省四星级示范高中这个平台上

已走过了一年的历程，回首过去的一年，雨中的变化和发展令人欣慰

和振奋的。一年中，我们学校获得了江苏省文明单位、全国教育科研

先进学校、南京市“十五”教育发展先进单位、南京市优秀基层党组

织等40多项市级以上荣誉称号，先后有10多项市级以上大型活动在

我校举行。

这些，都表明了雨中的显着业绩和学校的深厚影响力。更令人振

奋的是，今年我校高考又取得了“三超一高”的优异成绩，有200多

名同学被中国人民大学等本科院校录取。在南京市将要召开的06年高

中教学绩效评估表彰大会上，雨中将会受到表彰。今年，我校高一新

生的生源质量大幅度提升，录取分数线达到574分，统招生总均分高

达592分。在南京市考生人数总体下降的情况下，我校却门庭若市、

生源火爆，这说明雨中这个品牌已被社会所认可，已被人们所信赖。

我们可以毫不愧色地说：雨中已跻身于南京市名校的行列。雨中在发

展中正不断提升自己的实力，正不断铸造自己的品牌。

雨中人一直在孜孜不倦地寻求，寻求一个支点，一个足以支撑学

校快速发展的支点，一个把雨中办成全省一流名校的支点。现在，我

们的思路似乎更加清晰，那就是用文化的力量来推动学校的发展。当

今，学校之间的竞争，从表面上看是质量的竞争，而从深层次去看却

是文化的竞争。打造一流的学校靠什么？靠文化。如果一所学校不能

形成属于自已的积极向上的学校文化，那么这所学校就很难有长久的

生命力，就很难有长久的核心竞争力。为此，我们学校将着力从以下

四个方面来打造学校文化：

首先，营造和谐文化。营造和谐文化，就是要创设和谐共进奋发

向上的校园氛围。强调学校运行的方方面面的协调与默契，注重制度

建设、校务公开、人本管理和校风、学风的优化。在教师中，倡导谅

解与宽容、谦和与尊重，努力形成关爱、宽松、理解、信任与合作的

和谐氛围；让教师在和谐互动的正向氛围中，追求共同发展。我认为

办学校办的就是一种氛围。氛围无价。学校的人际氛围直接影响着学

校的工作效能，影响着学校发展的内生力和持续力。

第二，建设队伍文化。要打造学校品牌，就必须着力建设一支师

德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。为了做到这一点，我们学

校将有计划的开展“雨中人的爱与责任”、“教师人品论”、“教师

审美论”、“教师发展论”等主题讨论；我们将继续举办读书沙龙、

读书报告会；继续抓好青年教师的“三写一考”、每月出一期“相约

课堂”教学反思集；继续认真实施“成才计划”、“名师计划”。这

些活动已成为雨中教师精神感召的策源地。构建教师的职业道德，培

养教师的高尚情操，追求师德内涵和自我价值的统一，这，永远是我

们雨中不懈追求的目标。

第三，构建课程文化。构建课程文化，是推动学校内涵发展的根

本。这就要求我们认真落实课程计划，进一步优化学科性课程，强化

活动性课程，开发环境性课程，加强校本建设，建立健全“个人反思、

同伴互助、专家引领”的校本教研制度，着力研究课堂教学，增强教

师课堂教学的时间意识和生命意识，努力减少教学中的低效和隐性浪

费。我们要引导教师追求有效教学、高效教学和魅力教学的三种递进

境界；提升课堂教学的凝聚力和向心力，达到师生共进的最佳课堂教

学效果；努力提升高考升学率。实现学生发展、教师发展和学校发展

的三重目标共赢。

第四，凝炼管理文化。凝炼管理文化，是建立以人为本管理理念

的土壤。管理文化的内涵，就是要强调以人为本，确立生命意识，关

注生命质量。管理需要智慧与真情，需要眼界与境界。管理是一种艺

术，它不仅是一种要求与规范，更重要的是要通过管理来促进人的发

展。学校管理的境界有三个层次：

第一个层次，让教师把工作做规范，并完成工作；

第二个层次，让教师成为学者型、专家型教师；