八年级语文部编版下册第19课《登勃朗峰》课时练习 .pdfVIP

2020—2021学年下期部编版八年级语文下册

第19课《登勃朗峰》课时练习

1.给下列加点字和多音字注音。

翌日隧道

⋅⋅

俯瞰穹顶

⋅⋅

沟壑妩媚

⋅⋅

巉峻霓裳

⋅⋅

拾级而上喝酒

⋅⋅

拾起喝酒

⋅⋅

2.本文《登勃朗峰》作者是________国著名的幽默讽刺作家________，他

的代表作有小说《________》《________》等。勃朗峰是欧洲________山的

主峰。

3.《登勃朗峰》作者在文中记述了与友人游览________的经历，或浓墨重

彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。写上山，用________笔法，描绘

山中奇景，嶙峋的怪石，变幻的光影，引出无限感慨；写下山，以

________笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。

4.【识记词义】请把下列词义或词语补充完整。

（1）美不胜收：________

（2）轻歌曼舞：________

（3）交相辉映：________

（4）________：纷纷到来；连续不断地到来。

（5）________：名称或名声与实际相符合。

（6）两个星期来形势的发展真如天际风云，________，表现了一个历史转

折时期特有的复杂关系。

（7）早春的天气真是________，刚刚还是风和日丽，现在却雨雪交加。

5.下列词语中有三个错别字，请找出来并修改。

名附其实一如即往腾空而起五彩斑澜

试卷第1页，总20页

6.下面文段中有两处语病，请找出来并修改。

①提起狼牙山，人们脑海里自然会浮现出五勇士在此浴血奋战抗击日

寇、舍身跳崖的英勇悲壮。②参观完狼牙山五壮士纪念馆“”后，我们进入

位于狼牙山半山腰石门东侧的红玛瑙溶洞，这是登狼牙山的必经通道之一。

③洞内有我国首次发现的红玛瑙质构成的自然景观，景观的形成距今已有

大约16亿多年的历史。

（1）第①句修改意见：________

（2）第③句修改意见：________

7.指出下列句子运用的表达方式。

（1）前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便

徒步出发。（________）

（2）只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。

（________）

（3）洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。

（________）

8.阅读《登勃朗峰》,回答下面的问题。

（1）作者记叙了与友人浏览勃朗峰的经历,全程可分为两个阶段,试对两个

阶段的内容加以概括。

（2）为什么作者认为乘马车的和骑骡的游客“可怜可悯”?

（3）有人认为,作者写登勃朗峰,只需详写登山所见即可,下山所见和勃朗峰

关系不大,有点偏离主题,所以应该去掉或者简略带过。你的看法呢?

9.观秦兵马俑

①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了

郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗

人喜爱的麦苗。

②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到

了蒙昧远古的祖先，想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周

幽王和骊姬，始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武

帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看，低头一想，无一

不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。

走过灞桥，我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢？一

看到终南山，那“终南阴岭秀，积雪浮云端”的吟咏之声，就在我耳边响起。

一走过渭水，那“秋风生渭水，落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深

秋中，凉意袭人。而“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”把春雨中千树万树

枝头滴着红雨的杏花带到我眼前，湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿，万

国衣冠拜冕旒①”，我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景，大街上熙熙

攘攘，在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外

国学者、商人、僧侣、外交官。……

③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，心头忆